七下第一单元测试题使用

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1、七年级下册第一单元测试题一、积累与运用（23分）下列词语中加点字注咅全对的一项是（B倘若（shang）懒ft（dud）迸出（beng）涉足（sh。）1.A.B・C・D.2.A.蟋蟀倜傥和蔼罕致C.延绵幽寂缠络惋惜3.根据语境解释词语有误的一项是（收敛（liQn）衣齣口）抽屢低）忧郁（yd）倜傥⑴）肿胀（zhang）迢泽（zhao）瞬息（shhn）下列词语中书写有误的一项是（倜傥和蔼幽寂缠络）（2分）冰g（bao）骊歌⑴）木履（jD长吟血））B.倘若D.泯然肿胀不禁忌妒丑陋无妨淋漓A.我对他很恭敬，因为我早听

2、到，他是木城中极方正,质朴，傅学的人。（正派）B.于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（告别的歌）C.他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑）D.然而甌们到园里的太多，太久，可就不行了。（共用同一个窗户）4•依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（C）（1）这种声咅是不可阻止的，是不能选择的，它已经和我的心进行了永远的（2）大致说来，苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗，即使而别具匠心。（3）她到底是文墨小康之家,虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。A.沟通简陋出生B.勾通简朴出生C.沟

3、通简朴出身D.勾通简陋出身5.下面是对课文内容的分析理解，有误的一项是（D）A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》。作者通过这个故事告诉我们，只要心屮有一个恒久的梦想，又不怕艰难险阻，勇敢地沿着这条路走下去，早晚你会成功的。B.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，本文记叙了方仲永由“神童”变为常人的过程和原因，然后通过议论指出一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。C.《从百草园到三味书屋》是鲁迅童年吋代的幸福生活的冋忆，充满童真童趣。D.《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音

4、写的，全文集中回忆了爸爸逼我上学和毕业典礼后，我急着回家，得知爸爸去世的消息两件事。6.选出没有语病的一项填入扌石号内（D）A.初升的旭日从东方冉冉升起。B.谁能否认地球是绕太阳运行的呢？C.通过老师教育，使我有了新的认识。D.止确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。7.请仿照画线句子的形式，在横线上写一句话。（3分）情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰；际例11［示例2］［示例3］5.仿写（4分）感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感

5、谢，因为他O二、阅读理解（47分）（一）阅读下文，完成一12题。（13分）［甲］王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（节选自《伤仲永》）［乙］人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、

6、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子Z圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？（节选自顾炎武《与友人书》）［注解］①［孤陋］片面、浅陋。②［资］盘缠。③［审］详细。④［稽］探究、考察。⑤［庶儿］差不多。⑥［子羔、原宪］孔子的弟子。⑦［邑］地方，⑧［丘］孔子。⑨［勉］勤勉,努力。6.解释下列句子中加点字的意思。（2分）①卒之为众人卒：②则其受于人者不至也至:③不幸而在穷僻之域域：④终无济于天下济:7.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①其受之天也，贤于材人远

7、矣。②人之为学，不日进则日退。8.甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。（3分）9.甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。（4分）甲文：乙文：（二）阅读下文，完成13—17题。（17分）延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用。春节咯上挤，不

8、回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。仞子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”菊问「'回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已