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时间:2019-01-16
《[名校联盟]江苏省海头高级中学高一英语必修模块1《unit3project》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、牛津高中英语教学设计单7EsUnit3Lookinggood,feelinggood板块二ProjectThoughtsonthedesign木节课的主题是Makingabookletaboutfitness,所以教师课堂教学的落脚点应该是教会学牛如何白己完成一个project,而不是像普通的reading教学那样注重背景知识、课文里的语言知识和问题的延伸,project课的教学重点在于教会学生如何以小组合作学习的方式和探究学习的方式去解决实际问题。基于这个理念,本节课的设计把阅读文章部分作为学生制作booklet的一个模板,引导学牛注重文章的结构和各部
2、分的大意,培养学生获取信息、分析问题、处理信息的能力。在第二部分的教学过程上,教师重在指导学生如何进行调杳,如何设计调查问卷,如何撰写调查报告,这些重点在教学设计的过程中冇非常具体的体现。TeachingAimsAfter」earningthepassageandtheintroductiononhowtomakeabookletaboutfitness,thestudentswillbeabletoknow:1.theimportsneeoflivingahealthylife;2.howtokeepfitandfeelbetter;3.howtofi
3、nishaprojectbyworkingtogether.TeachingProceduresStepl.Lead-in1.Brainstorm(PPT4)这是一篇杂志上介绍怎样保持身体健康、如何过上健康生活的文章,通过学习本文,让学生了解保持一种积极健康的生活方式的重要性,所以,在本节课的开始阶段,教师可使用brainstorm的形式,通过两个开放式的问题"Howmuchdoyouknowaboutproperhealthandfitness?"以及"Whatdoyouusuallydoinordertoliveahealthylife?"的讨论,以
4、学生对口己生活经历的回顾,教师口然地把他们引入到本节课的主题上。2.Discussingaboutthefollowingpicturesandthinkaboutwhatroletheyplayinyoureverydaylife.(PPT5-8)保持健鹿的三个关键因素:健康的饮食、经常性的运动、充足的睡眠。所以教师在本步骤可展示儿幅关于这些知识的图片,让学生对于这三个要素有一个直观上的了解,图片的内容与学牛的实际生活非常贴近,所以学牛在对图片进行讨论时完全有话可说。Afterdiscussion,theteacherwillpresenttwosug
5、gestedanswersonthePPTtothestudents.(PPT9)•Healthyeatingalongwithregularexerciseistheonlywaytobecomefit.•Agoodamountofsleepeverynightisalsoveryimportantforyourhealth.Step2Landthemainidea・Project中阅读部分的教学目的,一方面是教会学生如何快速冇效地捕捉文章的信息,并培养学生获取信息、处理信息的能力,当然更重要的一方面是帮助学生理解文章的行文结构,为学牛自己对于proj
6、ect的呈现提供范例。所以对本篇文章的结构分析和各部分的段落大意以及关键词是本坏节的教学重点。2.Landthemainideaofthepassage•Letthestudentsreadthearticlethemselvesandfindoutthemainideaandthekeywordsofeachparagraph.ThiscanbeseeninPPT9・•Thenchecktheanswerwiththewholeclass.Theteachercanpresenttheanswerintheformoftables・Thispartca
7、nbeseeninPPT11—12.•Letthestudentsworkinpairsandtrytofindoutthemainideaofthewholearticle.(PPT14)Themainidea:Eatingrightfood,drinkingplentyofwater,exercisingregularlyandhavingenoughsleepwillmakeateenagerfeelandlookbetter.Step3Landthespecificinformation(PPT15)数字在学生自己的“project”里将是一个I
8、•分重要的部分,如何对数字进行分析,是决定一个report的质最的重要因素,所以
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