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时间:2019-01-15
《2016春人教PEP版英语六下Unit 1《How Tall Are You》(第5课时)word教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、Unit1 HowTallAreYou?第五课时一、教学目标: 1.掌握四会句子Howheavyareyou?I’m48kg.I’mthinnerthanyou.并能在情境对话中熟练运用。 2.能听懂理解Storytime里的故事。 3.能对长度、重量、大小等进行提问并回答。二、教学内容: 1.词汇:kg=kilogram,size。 2.句型:Howheavyare…?Howbigare…?Howlongare…?三、教学重难点: 1.重点:能询问、回答有关体重、身高、脚的大小,手臂、腿、头发的长度问题并能掌握四会句子的拼写。 2.难点:计量单位、长度
2、单位词的理解和运用。四、教学准备:磁带、录音机、课件、VCD。五、教学过程:教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明Warm-up1.Let’ssing.1.学生跟唱并拍手。视频:MypetsK拍手加强节奏感。2.师生自由对话:Howoldareyou?Howtallareyou?Howlongisyourdesk?等。2.学生根据实际情况回答。 教师示范后,让学生进行问答。Presentation1.完成Let’stry的练习。 1.学生完成练习,画圈并写出单词。音频:Let’stry1Let’stry2教师播放录音,指导学生完成练习,并校对。2.Look!Whichbagisheav
3、ier?(教师做动作,表示重。)Nowlet’shavealook.Howheavyistheblueone?It’s5kg.Howheavyistheredone?It’s6kg.板书Howheavy…?教学kg=kilogram。根据课件出示的图片操练。2.学生猜测The…isheavier. 学生学习Howheavy…?kg=kilogram。并根据出示的图片,问答操练句型Howheavy…?It’s…kg.图片:红书包蓝书包图片:小狗西瓜男孩女孩 借助课件,通过两个书包的重量比较,自然地引出Howheavy…?和kg=kilogram的教学,并通过课件进行进一步的操练和巩固。由Ho
4、wheavyistheHowheavyisthe…?(elephant,dog…boy)Howheavyareyou?教师引导学生回答:I’m…kg.教师补充板书:Howheavyareyou?I’m…kg.同桌运用How heavyareyou?I’m…kg.等句型问答。He’s…kg.学生学习句型Howheavyareyou?I’m…kg.并进行同桌问答。 boy?引出Howheavyareyou?I’m…kg.的教学,过渡自然,有助于学生理解。3.Pairwork.教师与课件中设置的小男孩进行问答。Howtallareyou? Howlongareyourlegs?Howlongi
5、syourhair?Howbigareyourfeet?Howheavyareyou?小男孩自己测量以后回答,并完成表格作为示范。小组内模仿,测量完成表格,并请部分小组汇报。3.学生根据教师示范,掌握对体重、身高等的提问方法,并进行同桌问答,最后完成表格。 在Pairwork的示范环节中,教师要根据学生的水平对部分提问及回答进行指导,特别是Howbigareyourfeet?及其答句,学生比较陌生,要特别指导一下。4.教师利用表格中的数据,与同学比较,I’m48kg.Youare50kg.I’mthinnerthanyou.I’m150cmtall.You’re152cmtall.揭示重点
6、句:I’mthinnerthanyou,andshorter.并板书。指导学生在小组内进行比较,操练新句型。4.学习重点句型I’mthinnerthanyou,andshorter.并进行灵活运用。 借助上一环节中完成的表格引出揭示重点句I’mthinnerthanyou,andshorter.的教学,并继续运用表格中的数据进行操练,让表格充分发挥作用。 Consolidation1.播放Let’stalk的动画。1.学生看动画跟读。动画:BLet’stalk听录音,模仿纯正语音2.根据表格中的数据,模仿Let’stalk,创编新的对话。2.学生根据表格编对话,并展示。 建议教师可以先和优
7、秀的学生做一下示范,然后让学生小组准备,最后进行汇报演出。3.巩固操练:听音、判断。3.学生听录音独立完成练习。 学生根据评价情况得星,体验成功乐趣。4.看Storytime教师作适当指导,帮助学生理解故事。4.学生在教师的指导下,看故事,理解故事内容。动画:Story教师可以对故事中部分新单词进行简单的讲解,帮助学生更好地理解故事内容。六、板书设计: Unit1 Howheavyareyou?
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