高三（下）T同步（《孟子二章》3星）

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1、T——《孟子二章》同步训练课堂导入（温故而知新）（5分钟）1、认识图片的人物是谁？还知道他的什么故事吗？最近学习他的代表作是什么？（如果学生忘记，可以提示孟母三迁典故，出示第四幅图片）参考答案：一暴十寒故事战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在"孟子"的"告子"上篇中有这样一段记载：孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说："王也太不明智了，天下虽有生

2、命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？"按着，他使打了一个生动的比喻："下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听弈秋的指导；另一个却老是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有

3、什么区别，而是专心的程度不一样啊；"这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说?一日暴之，十日寒之"精简成"一暴十寒"一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。例如一位同学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？《鱼我所欲也》《我善养吾浩然之气》2、

4、学习过程本文最重要的内容是什么？比较难理解的内容在哪里？（复习重难点本文所选孟子两章属于先秦诸子散文发展到第二阶段的对话体论辩文，较之《论语》式的语录体散文有了很大的发展。诵读此二章并充分感受孟子“气盛言宜”的论辩风格同时从文中提炼孟子思想的核心价值所在是本篇课文的学习重点。而让学生能真正走近孟子，深刻理解文中表现出的不同于孔子的道德理想与人格力量则是本文学习的难点。“舍生取义”、“浩然之气”是本文体现的孟子思想的核心价值所在。“孔孟”虽然常常相提并论，但两者之间亦有很大不同，需要在对《论语》、《孟子》等

5、相关文本进行全面细致的阅读与比较之后，学生方能略知一二。由于本文的重点并非孟子的政治思想，不必对孟子的“仁政”、“民本”、“王道”等思想做过多的延伸与拓展，而要尽量围绕孟子学说中有关道德实践与自我修养方面来展开。）本周回顾（课程复习）（15分钟）1文学常识填空：孟子，名，字，（时期）（国）人，是家、家，后世常以并称。提倡。其言论和行为记载在《孟子》一书。参考答案：复习孟子的文学常识，孟子（约前372~前289年），名轲，字子舆，邹（山东）人，战国时期的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，后世常以“孔孟”

6、并称。他生活在战国中期，政治上主张“民为贵，君为轻”，提倡“仁政”。其言论和行动的记载，保留在《孟子》一书中。此书不仅是儒家的重要学术著作，也是极富特色的散文专集。对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大。通假字•辟通避：躲避例：故患有所不辟•辩通辨：辨别例：万钟则不辩礼义而受之•得通德：感激例：所识穷乏者得我与？•与通欤：语气词例：所识穷乏者得我与？•乡通向：从前例：乡为身死而不受（盖住右边，让孩子自己想想，最好能够准确指出是原文的哪一句）一词多义•为：为宫室之美为之（为了，介词）由是则可以避患而有不为

7、也（做，动词）•得：故不为苟得也（得到）所识穷乏者得我与（通德，感激）•是：非独贤者有是心（此、这）是天时不如地利也（这是）•与：所识穷乏者得我与（通欤）呼尔而与之（给予）1）如果分为12345679这样五个部分，都是怎么进行说理？•（1）（2）：比喻说理，提出舍生取义的问题。由常情推出定理•（3）（4）：对比说理，阐明舍生取义是人的本性•（5）（6）：假设推理，反面说理•（7）在两个“由是……”推理的基础上得出结论（8）“是故……”，说明义比生命更重要，人们都应做到舍生取义•（9）申述性善论，每个人都可

8、以做到舍生取义2）且看第二小节•举例证明：1，不屑嗟来之食的平民：说明义比生命更重要。2，不辩礼义而受万钟者：以三个对比批判了这种不义的行为。•对比论证：说明舍生取义是人的本性这一中心论点。A、解释下面划横线的词语。（1）敢问夫子恶乎长（什么）(2)我善养吾浩然之气（盛大流行的样子）（3）至大至刚（极、最）(4)以直养而无害（正义）（5）非义袭而取之也（用义偷袭）(6)行有不慊于心（通“惬”快心、满意）(7)以其外之也（以……