区教育局脱贫攻坚工作总结

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1、区教育局脱贫攻坚工作总结　　近年来，区教育局在区委、区政府、区脱贫攻坚指挥部的有力领导下，在区扶贫办、区财政局、各乡镇街等相关部门的大力支持下，全区教育系统凝心聚力、主动作为，努力做好教育扶贫和“双包”工作，现将近年来教育局脱贫攻坚工作总结如下：　　一、脱贫攻坚工作开展情况　　(一)、教育扶贫工作开展情况　　一是健全两支队伍，完善工作机制。我局健全由局长任组长，局班子成员任副组长，股室负责人为成员的教育扶贫工作领导组，领导组下设办公室，抽调各业务股室精兵强将负责具体业务。为统筹高效推进工作，单独成立了教育扶贫办公室，并要求各校健全组织，明确一把手负总责，具体业务由专人负责，健全了两

2、支队伍，一支是教育扶贫业务人员组成的专业化队伍，另一支是局领导包片、机关干部包乡镇校、中心学校和学校包村、教师包教育扶贫对象户的包保网格化队伍。结合教育工作实际，按月制定工作计划，按周落实工作安排。完善工作QQ群和调度培训制度，明确经办股室职责、时限，形成工作例会和调度机制，推进教育扶贫政策落地，确保各级各类学生资助全面、及时、足额发放到位，积极向上级部门汇报，学习兄弟县区先进经验，全面梳理“十大工程”“八大领域”短板，按时间节点，确保不折不扣地补齐短板。　　二是精准摸清对象，包保点面结合。举全系统之力，自2017年始，每学期初，以村、学校为单位，联合学校、行政村人员进村入户、实地

3、核查，摸清教育扶贫对象“家底”，核查、登记全区0-20周岁建档立卡贫困户子女花名册(包括20周岁以上仍在高校上学的学生)，准确形成从幼儿段到高等教育阶段五个学段教育扶贫对象信息库(包括户主信息、身份证号、就读学校及年级、一卡通卡号、联系方式等)。做到人员进出有痕迹，为宣传、兑现工作做好准备。再次，夯实局领导包片、机关干部包乡镇校、(中心学校)学校包村、教师包教育扶贫对象户的包保机制，包保工作点面结合，全覆盖无死角，明晰职责、方法和时限，2018年春期全区3768名教师包保贫困生13958人(包括外县区在我区就读的建档立卡户学生)。形成从政策宣传、兑现、贫困户口述、到群众满意度实现一

4、站式服务。　　三是压实工作责任，高效推进工作。结合教育系统实际情况，在充分征求意见基础上，出台了最严格的《XX区教育系统脱贫攻坚工作岗责考核办法》，坚持问题导向，抓责任落实、业务培训，坚持高效推进，落实“谁摸底谁负责，谁兑现谁负责，谁检查谁负责，谁验收谁负责”。2018年4月4日，我局召开了全系统教育扶贫工作会议，总结表彰了2017年工作，指出了工作不足，对今年的教育扶贫工作进行了部署和安排，会上，下发了《XX区2018年教育扶贫工程实施方案》、《2018年教育扶贫包保乡镇校安排和工作行事历》，解读了《教育扶贫岗责考核办法》，同时，进行了系统的业务培训。5月中上旬，制定并实施了《关

5、于进一步加强教育扶贫政策宣传和落实教师包保责任迎接教育扶贫专项检查的通知》(教行[2018]65号)，明确督查内容、方式，强化问责，已于5月20日前完成督查，入户核查200余户，保障了整改工作顺利推进。5月24日，召开了全区教育扶贫推进会，贯彻落实5月15日区委、区政府召开的脱贫攻坚“重精准、补短板、促攻坚”工作推进会精神，针对上半年工作开展情况、进村入户督查情况和存在问题，坚持问题导向，抓责任落实，对整改工作进行再动员、再部署、再加压，进一步规范档案资料管理。除此以外，结合常规工作，开展业务培训与督查，目的是开足马力，高效推进工作。　　四是不拘一格大力宣传，确保政策家喻户“晓”。

6、近年来，印制图文并茂宣传画8万份，拍摄了涵盖教育扶贫政策和控辍保学内容的“资助圆梦、呵护成长”宣传片，通过“小手拉大手”活动，发放资助告知书、创作教育扶贫歌曲等，利用例会、微信群、QQ群、国旗下讲话、主题班队会、XX区教育局网站、简报、《XX教育》等载体，宣传教育扶贫各项政策。丰富形式和载体，准确把握节点，规范操作，精准反馈，耐心释疑，强化宣传效果。建立了覆盖区分管领导、扶贫业务部门、各乡镇主要负责同志、各村书记、各校校长700余人的短信平台，实时发布教育扶贫政策与教育扶贫进展情况信息。按区委、区政府安排，落实了“脱贫攻坚大讲堂”宣讲制度，已经准备好材料，待区脱贫攻坚指挥部安排，对

7、全区各村书记、扶贫工作站、驻村工作队长进行宣讲。同时，加强中心学校与扶贫工作站紧密联系，对涉及教育扶贫、业务培训、资助政策兑现、控辍保学、资料建设等问题，实现信息互通，抓住村扶贫专干和学校经办人员这两个关键，提高办事效率与服务水平。　　五是抓住关键环节，及时兑现政策。抓住整改关键，努力提升工作。抓住省对市县党政领导班子和主要负责同志脱贫攻坚工作成效考核反馈问题整改和2018年脱贫攻坚作风建设年活动为契机，分解工作任务，强化脱贫攻坚主业意识;抓住2018年脱贫攻坚与乡村