教育局2019年脱贫攻坚春季攻势工作总结

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1、教育局2019年脱贫攻坚春季攻势工作总结 教育局2019年脱贫攻坚“春季攻势”工作总结根据《区2019年脱贫攻坚“春季攻势”实施方案》（xx组〔2019〕13号）文件要求，自2019年脱贫攻坚“春季攻势”实施以来，全系统在区扶贫开发领导组、区扶贫开发局的有力指导下，对标工作任务，坚持问题导向，细化工作措施，靶向教育扶贫和基本公共教育服务工作目标，以工作落实来推进工作成效，现将教育局2019年脱贫攻坚“春季攻势”工作情况总结如下：一、2019年“春季攻势”开展情况1.加强理论学习，聚焦理论指导实践。我系统高度重视扶贫政策和业务的学习，利用工作例会、宣传栏、党建活动等载体，深入学习贯彻习近平总书记

2、关于扶贫工作的重要论述，增强打赢脱贫攻坚战的紧迫感和责任感，并用学习的理论知识指导脱贫攻坚的实际工作。按区委政府部署，把2019年春节期间调研慰问贫困户活动，上升到宣传贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述及党的扶贫政策上来，上升到把习近平总书记对奋战在脱贫攻坚一线基层扶贫干部的深深牵挂、对困难群众的始终惦记及时送到广大干部群众的心坎上来。重点了解帮扶村脱贫攻坚工作开展情况，下一步工作打算，以及对脱贫攻坚工作意见建议。2.坚持问题导向，聚焦脱贫攻坚专项巡视整改。2018年10月18日至11月25日，中央对安徽脱贫攻坚进行了专项巡视，2018年12月10日至12月16日，区委第一巡察组对区教育局

3、开展了脱贫攻坚专项巡察。对照中央和区委专项巡视及各类监督检查反馈问题，我局高度重视，深刻剖析，深挖病灶，全部认领，全面整改。中央巡视反馈共性问题：有些村学校、卫生室、文化活动室、村委会办公楼，旧的不用又建新的，不少场所“铁将军把门”，浪费大量资金。对一些政绩工程，有关领导给予肯定，有的还作为样板推广，财政因此背上沉重债务。我局整改情况汇报如下：全面进行闲置校舍摸排，三年来投资建设的项目没有闲置情况发生。至3月31日，全面摸排的101所闲置校舍已经全部移交地方政府，发挥应有作用。因学生减少，新增闲置学校有23所，计划于5月底全部完成移交工作。我局联系国资委，督促乡镇中心校，加大力度，尽快移交。区

4、委脱贫攻坚专项巡察反馈我局存在教育扶贫协调工作不足方面的问题，我局点面结合，两条线抓好整改工作，一是面对面抓整改，加强与上级、兄弟县区教育部门学生资助中心对接，建立沟通协调机制，加强资助发放比对工作。明确我区户籍在区外就读贫困生的学生资助的发放主体，也明确区外户籍在我区就读贫困生的发放主体，避免重发、漏发，当学生就读信息发生变化时，及时对接。二是点对点抓整改，对于交叉贫困生，制定资助信息反馈函，由教育扶贫包保教师帮助学生家长完善此函信息，根据反馈的信息，依据皖教秘〔2018〕197号文件要求，严格落实到位。其他各类检查没有反馈教育扶贫存在问题，我局举一反三抓好整改工作。3.加强协作配合，强力推

5、进贫困县高质量退出和教育扶贫工作。2019年3月中上旬，贫困县高质量退出评估工作在我区检查，我局按要求制定迎检工作方案，召开会议部署迎检工作，要求全面开展控辍保学排查，务必确保零辍学，包户干部和包保教师开展一次全面的入户走访，宣传已经享受的教育扶贫政策，加强督查和调度，明确工作责任和时限，确保高效推进。同时强化资料建设，做好进村入户对接、县级访谈、资料核查和座谈会相关准备工作。明确“一把手”负总责，成立迎检工作领导组，业务人员为联络员，统筹本校本地迎检工作，做到事事有人管，处处有人在,时时有响应。在抓好中央和区委脱贫攻坚专项巡视整改基础上，夯实基础性工作，在充分调研基础上，出台2019年教育扶

6、贫工程实施方案，进一步加大教育扶贫政策宣传，确保群众知晓。开学初，以学校和户籍两条线开展控辍保学和学生资助对象摸排，为政策落实做好准备，目前摸排工作已经结束，共摸排送教上门对象167人，按要求落实送教，学生资助正在分学段收集汇总数据，待完善手续后，兑现上半年学生资助。依托当地政府，完善控辍保学和动态监测机制，发现问题，立行立改。4.统筹教育资源，加强基层基本公共服务。依据中共安徽省委、安徽省人民政府《关于加强基层基本公共服务功能建设的意见》（皖发〔2017〕39号）文件，对标“几率”达标和公办幼儿园建设，截至2018年底，我区幼儿毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别为90.64％

7、、134.78％、106.73％，均高出省定指标。义务教育基本均衡县（市区）的比例100%；双河镇、马头镇中心幼儿园主体封顶；xx职业学校教学楼三层施工；东望佳苑、龙河苑、寿春华府3所小区配套园进行设备安装；瑞梦花园小区配套幼儿园暂未移交，积极向市区领导汇报，争取早日移交，早日装修。截至目前，各项工程按序时进度分步推进。5.充实师资力量，加强队伍建设。2018年4月启动创建活动，成立课题组，制定考