机械工程领域工程硕士培养方案（085201）

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1、机械工程领域工程硕士培养方案（085201）一、培养目标机械工程领域主要面向机械工程行业及相关工程部门培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。本领域工程硕士研究生要拥护党的基本路线方针和政策、热爱祖国、遵纪守法；要具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风；要掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识，具有承担工程技术或工程管理的能力，了解本领域的技术现状和发展趋势，能够独立运用本领域的先进方法和现代技术手段解决工程问题。具体要求为：（

2、一）拥护党的基本路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。（二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。（三）掌握一门外国语。外国语教学重点是科技外语，使其能够比较熟练地阅读所从事工程领域的外文资料。二、培养特色（一）机械工程领域工程硕士是与机械工程领域任职资格相联系的专业学位，分为全日制和非全日制两种类型。（二）全日制机械工程专业学位研究生采取在校脱产学习

3、方式，非全日制机械工程专业学位研究生采取进校不离岗、不脱产的学习方式。（三）全日制机械工程专业学位的生源主要来自应届大学毕业生，部分来自往届生。非全日制机械工程专业学位的生源绝大部分来源于机械工程领域的相关单位。（四）设置的专业课程以工程实践和工程管理类为主，突出理论与实践紧密结合、前沿技术与现实需求结合。（五）采用双导师制。校内具有工程实践经验的硕士生导师与工程单位遴选的责任心强的工程技术人员（一般具有高级技术职称或达到相应水平）联合指导工程硕士研究生。（六）论文选题直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景，突出论文的应用

4、效果和实用价值。三、培养年限机械工程领域工程硕士研究生的培养年限一般为2-3年，非全日制专业学位研究生的学习年限一般不超过5年。四、课程设置机械工程领域知识体系包括公共基础知识和专业知识。其中公共基础知识包括：工程数学、中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论、信息检索、知识产权、外语、计算机技术与法律法规等；其中本领域工程硕士应具有的专门知识包括：现代设计类知识，含机械原理、结构、精度、形态及可靠性等方面的现代设计理论及设计方法；制造工艺、设备及制造自动化类知识，含材料、工艺方法、工艺设计、工艺装备、工艺精度设计及检

5、测控制、工艺过程及其装备自动化等；工艺实施及装备运行的控制类知识，含现代控制工程，机、电、流体传动及自动化技术，工艺过程或装备的数字控制技术等；产品及装备的测试、试验及评价类知识，含测试技术、试（实）验设计、状态监控、故障诊断、工艺及质量参数检测评价和标准化技术等；制造系统及企业的管理类知识，含工业工程、制造企业信息化、企业管理、技术经济等。本领域工程硕士的课程体系由必修课和选修课两部分组成，其中，必修课包括政治理论、外语等公共课，知识产权、信息检索、工程数学类课程等基础理论课和专业必修课，选修课一般为专业选修课。必修课的学

6、分不少于20学分，总课程门数不少于11门，总学分不少于30学分。课程类型课程编号课程名称学时学分开课学期教学方式考试方式开课院系备注学位课公共课1自然辨证法概论1811讲授考试思政课部课程总学分应不少于32学分2中国特色社会主义理论与实践3621讲授考试思政课部3第一外国语6021讲授考试外国语学院4机械工程专业英语1812讲授考试机械学院5知识产权3221讲授考试科研处6信息检索1811讲授考试图书馆7数值分析3221讲授考试数计学院8现代设计理论与方法4832讲授考试机械学院专业必修课9虚拟样机技术与应用4831讲授考试

7、机械学院10机械工程控制4832讲授考试机械学院12机械可靠性设计3222讲授考查机械学院13有限元方法3222讲授考查机械学院14人工智能及应用321.52讲授考查土建学院15高等流体力学3221讲授考查机械学院16散（粉体）力学3222讲授考查机械学院17现代数控技术3222讲授考查机械学院18现代检测技术3222讲授考查电气学院19实验方法与分析3222讲授考查机械学院20实践环节半年43集中实习考查实习单位五、实践环节实践环节是机械工程专业学位研究生培养过程中的重要环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质

8、量的重要保证。通过实践环节应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力，并结合实践内容完成论文选题工作。对于全日制专业学位研究生，实践环节的主要目的是根据机械工程领域特点到相关行业从事实习实践活动。可由两位导师共同协商实习实践内容，或由培养单位决定。可采取