工程硕士专业学位机械工程领域培养方案

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1、工程硕士专业学位机械工程领域培养方案一、学科概况机械工程是为国民经济各行业提供各类机械装备和生产制造技术以创造财富和提高社会文明水准的重要工程领域。中南林业科技大学于1958年招收第一届“林业机械”专业本科生，经过几代人的努力和数十年的教学实践，既培养了大批优秀的机械专业学生，又凝炼了强大的师资队伍，奠定了机械工程学科建设的良好基础。1986年机械设计及理论二级学科获硕士学位授予权，2005年机械制造及其自动化二级学科获硕士学位授予权，2010年机械工程一级学科获硕士学位授予权，同年获机械工程领域工程硕士学位授予权，2011年获批为湖南省“十二

2、五”重点学科。机械工程领域现有机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程等相对稳定的研究方向。本领域学位点通过强化工程人才培养、科学技术研究和服务社会三大功能，不断开展高级工程人才培养。具有良好的支撑机械工程领域教学科研条件，实验室面积6000多平方米，仪器设备原值2600多万元。拥有水力机械湖南省重点实验室、机械工程湖南省虚拟仿真实验教学中心、湖南省内燃机质量监督检验授权站、湖南省机械工业标准化中心、湖南省通用机械质量监督检验授权站、机械与动力工程实验中心等科研平台。拥有湖南农友机械集团有限公司等省级研究生培养创新基地，湖南晓

3、光汽车模具有限公司等省级校企合作人才培养示范基地。二、培养目标1．拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正，诚实守信，身心健康。2．掌握机械工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，了解本领域的技术现状和发展趋势，培养具有较强的解决实际问题的能力和创新能力、并能承担机械工程领域特别是林业机械领域的技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。3.掌握一门外语，能够阅读本领域的外文资料。三、研究方向序

4、号研究方向名称主要研究内容和特色特色方向自主设置1机械设计及理论主要研究满足生态林业和可持续发展所需技术、林作物生产全过程机械化及自动化技术要求的装备的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、机构的动力学性能的分析等；主要开展林果采收、森林抚育、林地整理、竹木材加工、林业生物质综合利用等方面的实现技术与设备研发。2机械制造及其自动化主要研究机械装备特别是林业机械装备的智能制造技术；新材料应用技术及加工工艺；CAD/CAE/CAM技术的实现与应用；生物质材料的机械物理性能、成形原理及工艺、加工性能及成形模具的设计技术；数控加工及相关检测原理

5、与技术。3机械电子工程主要开展机电液一体化、智能控制技术、网络技术等在机械工程领域的融合应用研究，特别是在育种、培育、采运、干燥等林业生产关键装备及林产品加工、检测等装备智能化与实现技术的研究。4车辆工程主要在车辆现代设计理论与方法、车辆电控与机电液一体化、发动机性能研究与排放控制、汽车检测与故障诊断等方向上从事车辆制造和装备研发。四、学制与学分（1）学制与学习年限学制为3年，最长学习年限为5年，其中课程学习时间为1年，校外实践研究不少于1年。本领域非全日制专业学位硕士研究生采取“进校不离岗”的方式，但要求在校学习的时间累计不少于1年。（2）学

6、分与毕业、学位授予要求总学分不少于32学分。其中课程学分不少于26学分，实践学分不少于6学分。五、课程设置课程包含公共课程10学分，专业学位课程8学分，选修课程不少于8学分。其中学位公共课和学位专业课为学位课，考核方式为考试，成绩100分制，60分（含60）以上为合格；专业选修课为非学位课，可以采用考试和考查两种方式考核，成绩100分制，60分（含60）以上为合格。满足一定英语水平的研究生可申请免修必修的英语课，免修的条件按学校规定要求。各类别课程的学分要求见下表。课程类别课程编号课程名称学分学时理论学时实践学时开课学院主讲教师姓名、职称开课学

7、期考核方式适用专业方向公共课程中国特色社会主义理论与实践研究232320马克思主义学院邓集文教授1各方向自然辩证法概论116160马克思主义学院柏智勇教授1各方向第一外国语（英语）348480外语学院刘梦春教授廖悖辉副教授沈艳讲师1各方向高等工程数学232320机电工程学院陈辉讲师谢洁飞副教授1考试各方向工程伦理232320材料科学与工程学院杨国恩副教授魏新莉副教授1各方向专业学位课程现代设计方法及应用232320机电工程学院柳建安副教授廖凯教授1考试各方向先进制造技术232320机电工程学院严永林教授陈飞副教授1考试　各方向现代控制技术与应用

8、232320机电工程学院龚中良教授韩庆珏讲师1考试各方向机械振动232320机电工程学院臧献国高级工程师廖凯教授1考试各方向学科前沿专题讲座23232