农业合作化小说女性人物形象的心态观照

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1、军队院校开放性实验作用发挥问题研究  摘要:开放性实验是培养学员自主创新能力的一项重要的教学模式。本文在系统总结了军队院校开放性实验工作的基本经验后,借鉴地方高校开放实验室工作的模式与做法,提出了改进军队院校开放性实验工作的方法与措施,对于进一步提高军队院校实验教学工作具有重要的借鉴作用。  关键词:军队院校;开放性实验;作用;发挥  中图分类号:O6-31文献标志码:A文章编号:1674-9324(2016)48-0267-03  在高等教育体系理工类专业教学中,实验教学是极为重要的一种教学手段,是培养加深学

2、员对专业理解,提高创新能力的重要途径。传统的实验教学一般依附于专业课教学,通过专业课前期的理论讲解,然后再通过实验进行验证加深对所学知识的掌握。近年来,随着社会发展对创新型人才需求的增多,开放性实验教学已经越来越被重视,国内各大军事院校也纷纷实行这一教学形式。这种实验教学方法是对传统实验教学的一个重要补充,有助于充分发挥学员的学习积极性,激发学员的创新热情,提高实验教学的针对性和有效性。  一、军队院校开放性实验工作发展现状9  开放性实验教学是以培养学员的创新思维和创新意识为出发点,通过自主性、设计性、综合性

3、实验手段提高学员创新意识和创新能力的一种教学模式。这种教学模式要求学员具备一定的专业知识储备,在教员的指导下合理选题,通过开放性实验工作,把所学过的专业知识进行综合、归纳,在此基础上再进行提高,达到深化专业教学水平,提高创新能力的最终目的。  在军队院校里,根据开放性实验项目类型的不同,可以分为验证性开放实验、综合设计型开放实验和研究创新型开放实验;根据开放权限的不同可分为实验室开放和项目开放。无论是哪一种开放实验方式,本质上都是要求学员在教员的指导下,自主选题,独立设计实验过程,完成实验总结报告,从而让学员达

4、到综合专业、独立思考、强化实践、思维创新的目的。  二、军队院校开放性实验工作存在的问题  军队院校一般是从2007年开始组织本科学员进行开放性实验工作,经过近十年的发展,这项工作在培养学员创新意识,提高学员创新能力等方面发挥了较大作用。通过开放性实验,学员的综合素质、创新能力得到了较大提高,并在国内高校组织的各类竞赛活动中取得了非常好的成绩,初步实现了开放性实验工作的根本目的。学员通过开放性实验,进一步加深了对所学专业课程的理解,进一步掌握了专业的核心知识,进一步提高了专业上的创新能力。  1.开放性实验项目

5、选题把关不严。开放性实验的目的是要通过实验提高学员的创新能力,因此在项目选题上,不能与以往的专业课程类同,要突出选题的综合性、设计性和创新性,不能简单的拼合。从近年来我院的开放实验课题题目分析来看,真正属于综合设计类,具有创新性的课题只占不到一半。很多的课开实验课题如“XXX设备参数检测”、“9XXX拆装实验”等根本达不到培养学员创新性的目的,只是对专业课程教学的简单重复,可以说是为了开放实验而开放实验。  2.部分学员参与开放性实验的积极性不高。学员是开放性实验主体,学员通过自主性学习设计或选择某一项目进行开

6、放实验,从前期准备到实验过程再到实验总结,要全程发挥其主观能动性,才能培养其主动作为,勇于创新的专业能力。由于目前军校学员课程负担较重,日常训练压力较大,加上毕业考核、综合演练、实习等内容穿插于学习之中,导致学员不愿意独立思考,大部分学员无法独立提出有开放价值的课题,参与开放性实验的积极性不高。  3.开放性实验的育人效果难以有效检验。开放性实验目的在于培养学员独立思考、自主创新的能力,在开放实验的过程中,教员主要起到指导、引领的作用,大部分工作则由学员独立完成。部分学员在参与实验的过程中,积极主动性差,存在着

7、敷衍了事、被动应付的现象,不但浪费了宝贵的实验资源,还容易造成学风浮夸、弄虚作假的现象。9  4.开放性实验的过程管理不够严格。开放性实验是高于普通课程实验的更高级的实验课程,对于学员创新意识的培养具有重要的意义。目前,各军队院校已经建立了从项目立项、过程监督到结果检查的管理机制,出台了开放性实验工作管理规定,在一定程度上提高了开放性实验工作的有效性和正规化。但应该看到,目前部分院校的开放性实验工作还存在着效率不高、监督不严的管理性问题。突出表现在:一是教员对于开放性实验的重视程度不够,掌控学员参与开放性实验的

8、能力不强;二是职能部门受人力、时间等条件限制检查监督力度不够,造成部分开放性实验项目效果较差。  开放性实验不是简单的实验室或实验项目的公开化,而是要立足于专业实际,通过认真分析各专业知识结构的结合部位,重点突出综合性和设计性的实验项目,在强化管理的基础上,充分调动教员和学员的参与积极性,使参与的学员在专业素养、创新能力上能有一个较大提升。  三、建立高效的开放性实验工作体系措施与方法

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