高三英语读背课的探究

高三英语读背课的探究

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1、基础教育高三英语读背课的探究史步华(莆田第四中学福建·莆田351100)中图分类号:G633.41文献标识码:A摘要读背是英语教学的重要环节,是英语课堂教学必不可少的延伸与补充,是培养学生英语听说能力,扩大词汇量,培养语感的主阵地。本文就如何充分有效地利用读背课阐述了在教学实践中的几点做法和体会。关键词督促与引导重点与热点方法与技巧检查与鼓励沟通与互动ExplorationonEnglishReadingandRecitationCourseforSeniorThree//ShiBuhuaAbstractRe

2、adingandrecitation,asanimportantlinkofEnglishteaching,isanecessaryextensionandcomplementtoEnglishclassroomteaching,aswellasthemainpositionforthecultivationofstudents'Englishlisteningandspeakingability,theincreaseoftheirvocabulary,andthecultivationoftheirlan

3、guagesense.Thispaperinterpretedsomemeasuresandexperiencesonhowtofullyandeffectivelyutilizethereadingandrecitationcourse.Keywordssupervisionandguidance;keyandhotpoints;meth-odsandskills;checkandencouragement;communicationandin-teraction英语是一种语言交际工具,它需要通过人们的读和

4、说来实现交际价值。而读背是语言输入的重要环节之一。通过读背可以很好地实现英语语言的输出功能,实现语言的真正价值。新的高中课程标准中指出:“英语教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”本人以为对于英语学习者来说,读背更是提高英语能力和英语成绩的重要途径之一。由于我们的学生平时很少处在英语语言环境中,说英语的机会也不多。也就很难从生活中得到英语语言材料输入的机会,课堂上所学过的英语,实践的机会较少,难以实现语言的输出。这样的语言环境带来的后果是学生的听与说的能力一

5、般不够好,从而限制了英语其他能力的发展。对于面临高考的高三学生尤其如此。本学年本人任教高三的两个班级,为了进一步提高学生的英语水平,我把部分的早读课和晚自习之前的一节课,设置为英语读背课。近一学年的实践经验告诉我,读背课是英语教学的重要环节,是英语课堂必不可少的延伸与补充,是培养学生英语听说能力,扩大词汇量,培养英语语感的主阵地。对于“寸金难买寸光阴”的高三学生来说,如何才能充分发挥读背课应有的作用,提高读背课的含金量,尤其重要。这里,我谈谈本人一学年以来的一些具体做法:1坚持督促与引导相结合从一开始,我就亲

6、自下到班级认真抓读背课,而且都是提前几分钟下到班级,让学生做好读背课前的准备,这样做会对学生起到一定的督促作用。同时,我通过学生背、学生演、学生评,引导学生多学、多背、多记,及时发现学生朗读时发音、理解课文及语法上存在的问题,并耐心给予纠正,文章编号:1672-7894(2014)20-0176-02这样不仅可以培养学生的学习兴趣,而且还能掌握学生实际水平的第一手材料,下一步就可以更有针对性地制订教学计划和内容。2坚持重点与热点相结合结合每个阶段正课中出现的重难点,有针对性地提前布置好读背任务,使学生在读背

7、课上有的放矢。例如:在高三第一轮复习期间,学生主要的任务是扩大词汇量,掌握基本的语法知识。读背课中就应安排15分钟左右的单词拼读、识记、巩固重点单词及其用法,再利用剩下的15分钟朗读并理解课文中的重点句型和段落。在训练英语写作期间,在读背课中,学生除了可以复习考试说明中要求理解和掌握的词汇,还必须诵读并模仿一些高级语法结构和地道的英语短文。我常常选择一些热点短文,作为读背课内容,比如根据教学需要,或是重要课文的总结(summary),或是从ChinaDaily报纸上摘录的一些时事要闻(newsreport),

8、或是近几年各地市高考中的优秀学生范文等,如:必修1U-nit2ReadingTheRoadtoModernEnglish的summary就是很好的一份素材,里面有很多优美的句型和表达法。这样,学生的阅读量和词汇量扩大了,语感增强了,知识面也拓宽了。3坚持方法与技巧相结合向学生传授一些有效的读背方法和技巧是必要的。首先,不管读什么内容,都让学生准备一本练习本,引导学生边读、边写、边背,防止他们像和尚一

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