高中政治 5_2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度导学案（无答案）新人教版必修2

《高中政治 5_2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度导学案（无答案）新人教版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第五课我国的人民代表大第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度【学习目标】1.人民代表大会制度的基本内容2.人民代表大会与其他国家机关的关系3.人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度【学习重点】人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度【学习难点】人民代表大会与其他国家机关的关系【活动过程】活动一、我国的政权组织形式1、结合课本p59第一段和p60第一段，请你找出政体的含义。我国的政体和国体分别是什么？二者的关系怎样？2、我国人

2、民代表大会制度组织和活动的最重要的特点是什么？结合课本p59-60，请你找出民主集中制的含义是什么？具体表现在哪些方面？3、请你总结一下人民代表大会制度的含义。你还能指出其地位吗？配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求活动二、人民代表大会制度的优势

3、1、通过以上共同探究，你能总结出人民代表大会制度的基本内容吗？2、指出人民代表大会制度决定因素及其优越性？【拓展延伸】我国人民代表大会制度与西方议会制的区别与联系比较西方议会制人民代表大会制区别经济基础生产资料资本主义私有制生产资料社会主义公有制反映的国体(国家性质)反映资产阶级专政的资本主义国家性质反映我国人民民主专政的社会主义国家性质阶级本质代表资产阶级利益体现了最广大人民的利益组织和活动的原则“三权分立”原则民主集中制原则作用是资产阶级专政的工具保障了人民当家作主联系（1）二者都是代议制；（2）二者都是政权组织形式，都是统治阶级管理国家的方法；（3）都是由国家性质决定的。【课堂检

4、测】配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求1．美国、日本和德国都是当今世界的发达资本主义国家，但美国实行总统制共和制，日本实行君主立宪制，德国实行议会制共和制。这表明①同一国体可以采取不同的政权组织形式②一国采取什么政体与国家的性质无关③国家政权组

5、织形式有其相对独立性④国体确定后采取什么政体并不重要A．①②B．①③C．②③D．②④2．《物权法》从起草到高票通过，历经8次审议，广泛征求意见，这体现了我国A．公民政治权利的扩大    B．国家机构坚持民主集中制C．人民代表大会是最高国家权力机关    D．人民直接行使国家权力3．《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》总则中明确规定，各级人大党委会依据宪法和有关法律行使监督职权：对本级政府、法院和检察院的工作实施监督，促进依法行政、公正司法。从中我们可以看出，人大与政府、法院、检察院的关系是①既监督又支持的关系②权利相互制衡的关系③监督与被监督的关系④领导与被领导的关系A．

6、①②B．①③C．②④D．③④4．我国的人民代表大会制度与西方的议会和共和制、总统制同属于民主共和制，但两者有不同之处，这种不同从本质上说在于A．所体现的阶级属性不同B．所体现的国家结构不同C．所体现的权力授受关系不同D．所体现的国家政权运行方式不同5.[2014·江苏卷]为了激发社会投资活力，国家拟放宽公司注册资本登记条件。这项改革应经历的程序是(　　)①相关部门组织个别地区进行试点　②各地全面放宽公司注册资本登记条件　③全国人大常委会审议通过《公司法》修正案　④国务院公布《注册资本登记制度改革方案》A．①→④→③→②B．①→③→④→②C．③→④→①→②D．④→①→③→②配合各任课老师

7、，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径