八年级语文上册 6 孔乙己练习 长春版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求6.孔乙己一、积累运用（一)字词积累1．给加点字注音，根据拼音写汉字。涨到十文()　涨红了脸()　附和()踱进()打折了腿()　阔____(chuò)　____(chàn)水门____(kǎn)____(yǎo)酒　纸张笔____(yàn)2．为加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(1)不屑置辩()A．认为值得(做)B．碎末C．琐碎D．很小(2)不省人事()A．检查自己的思想行为B．探

2、望C．醒悟D．明白(3)污人清白()A．泛指脏东西B．不廉洁C．弄脏，毁坏D．侮辱(4)君子固穷()A．结实B．不易改变的C．原来，本来D．安守3．下列各句中加点的词，运用不当的一项是()A．他们家的院子非常阔绰。B．他望着她，显得非常颓唐。C．面对眼前的情景，他不屑置辩。D．现代社会能做到君子固穷，穷而弥坚的人很少了。4．选词填空。(1)只有穿长衫的，才_________进店面隔壁的房子里(走、踱、跨、迈)，要酒要菜，慢慢地坐喝。(2)他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便_________出九文大钱(排、摸、掏、拿)。(

3、3)孔乙己着了慌，伸开五指将碟子_________住(盖、捂、罩、笼)。(4)如是几次，_________他钞书的人也没有了(叫、请)。(二)语言运用5．判断正误。(正确的在括号内画“√”，错误的画“×”)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规

4、范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(1)短衣帮站着喝酒，穿长衫的慢慢地坐喝，这种社会穷富等级地位的差别正是孔乙己所处的时代背景，是小说中描写的社会背景。()(2)“窃书不能算偷”，把“偷”说成“窃”，一是为了遮丑，二是炫耀才学，这正好暴露了孔乙己虚荣心被损伤后的痛苦内心。()(3)“在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”这句话反映了孔乙己被封建教育毒害至深，遭人唾弃的情景。()(4)“(孔乙己)自己摇头说，‘不多不多!多乎哉?不多也。”’其中“多乎哉?不多也”引自《论语》，在这里表现了孔乙己书呆子气十足。()

5、6．下列语句运用了哪种描写方法?并分析这一描写方法刻画了人物怎样的性格。(1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。(2)他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。(3)孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么?”7．对下列句子中省略号的评点有误的一项是()A．“跌断，跌，跌……”(表示心情的矛盾)B．“你怎么这样凭空污人清白……”(表示因被抢白而话未说完)C．“对呀对呀!……回字有四样写法，你知道么

6、?”(表示思索在进行)D．“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的?”(表示说话断断续续)（三）语文常识8．《孔乙己》选自_________，作者_________，原名__________________，字豫才。他是我国现代文学史上伟大的__________________、_________、_________。二、整体感知9．文中作者写到了各种各样的“笑”。有小伙计的笑、掌柜的笑、短衣帮的笑、孩子的笑，请联系课文，品味他们各是怎样的笑。透过这些“笑”，你看到了什么?三、课内阅读阅读文章，回答问题。中秋过后，秋风是一天凉

7、比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分

8、辩，单说了一句“不要取笑!”“配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储