八年级历史上册第1课鸦片战争教案新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第1课《鸦片战争》1.知识与能力了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。2.过程与方法通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养用历史唯物主义的观点、方法,观察问题、分析问题的能力。3.情感态度价值观通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利

2、是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。【教学重点】虎门销烟、中英《南京条约》及其影响。【教学难点】中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。【教学方法】根据学生的认知规律和心理特点,通过创设情境,激发学生的兴趣。以学生为主体,启发学生的思维,引导探究,自主发现问题,自主解决问题。开放创新的活动方式,给学生一个张扬个性的空间,让学生在活动过程中感悟历史,更深刻地了解历史。【教学过程】(一)情景导入教师:巍然屹立在天安门广场的人民英雄纪念碑见证了共和国的光荣历史。碑上所刻的八幅巨

3、型浮雕,生动地浓缩了此前一个多世纪优秀中华儿女为实现祖国富强、民族振兴而付出的,充满血与泪、剑与火的艰辛努力。同学们,你们知道其中第一幅浮雕的内容是什么吗?知道是谁领导这场伟大的斗争吗?知道近代中国与西方国家的第一次文明冲突吗?学生:虎门销烟。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教

4、育,认真落实学校、学工处的各项工作要求学生:林则徐。学生:鸦片战争。教师:同学们回答的完全正确。我们将要学习的就是第一课时──鸦片战争。(出示:第一课鸦片战争)【评定:创设情境,激起学生的注意,唤起学生的求知欲,提高学生对学习的积极性。】(二)自主学习1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟,推销工业品,掠夺廉价的。2.1839年,被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片斤。6月在销毁鸦片,虎门销烟的意义。3、年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,鸦片战争爆发。英军攻陷浙江后,又继续北上,直逼天津。年初,英军占领。4、中英《南京条约》时间:性质:

5、中国近代史上第一个条约。内容:①割给英国;②赔款;③开放五处为通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同商定。夏津实验中学八年级(上)历史学案影响:年,(第一次)鸦片战争爆发。鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为社会,是中国的开端。5、仔细观察教材第5页两幅地图,完成填充图册相关内容。(三)展示回报学生展示、互评,教师给予点评。(四)合作探究学习新知识之前,请同学们提出希望在本课探究的问题。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“

6、当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求1、相距遥远的英国为什么向中国走私鸦片?2、鸦片的走私给中国带来了什么危害?3、林则徐都采取了哪些措施?4、鸦片战争中,处处可见中国军民奋勇杀敌,浴血奋战的感人场景,涌现了关天培、陈化成一大批为国捐躯的爱国将领,可为什么还是以清政府的失败而告终呢?5《南京条约》给中国造成了什么危害?6、为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?教师:同学们提出的问题都非常好。这也是我们将要解决的问题。下面请同学

7、们先看一段音像资料,同时思考以下问题:英国为什么向中国走私鸦片?走私鸦片给中国造成了什么危害?(播放相关音像资料,出示相关问题学生:我认为,19世纪上半期,英国已完成工业革命,为了开辟国外市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料,把侵略矛头指向中国。教师:为什么矛头不是其它国家呢?学生:中国是西方人一直梦寐以求的地方。意大利旅行家马可波罗在他的旅行纪中这样描述过,东方遍地是黄金,更是激起了西方对中国的向往。在清康熙帝时,英国曾有使节到中国访问,结果无功而返。教师:为什么不

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