浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养

浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养

ID:31396970

大小:103.50 KB

页数:4页

时间:2019-01-09

浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养_第1页
浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养_第2页
浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养_第3页
浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养_第4页
资源描述:

《浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求:“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿体育教育是幼儿园教育的重要组成部分。科学、合理的学前儿童体育活动是增强幼儿体质最积极和最有效的因素,也是增进儿童健康,实现儿童全面发展的一种积极手段。  一、培养幼儿安全自护意识的意义及重要性  新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本,因此,我们深刻认识

2、到对幼儿进行“安全自护教育”是时代发展的需求,更是幼儿自我生存的需求。我园具备较完善的安全工作制度和突发事件预防预案,尤其在今年开学工作中又将安全工作作为“重中之重”提到首位,并为此制定了一系列工作计划,为我开展课题研究提供了良好的条件,成为我进行个人课题研究的坚强后盾。同时在研究资料的获得、研究经费的筹措上,都给予充分优先的考虑。  二、如何培养幼儿在晨间锻炼活动中的安全意识  1.创设良好的体育锻炼活动环境,杜绝不安全因素。在开展体育锻炼活动前,必须在物质环境的创设上把好第一道安全关,从思想上提高安全意识,重视幼

3、儿的安全。我在因地制宜,精心创设体育锻炼活动的各种环境设施的同时,充分考虑幼儿活动的安全性。4  2.在体育锻炼活动前帮助幼儿树立自我保护的意识。幼儿意外事故的发生与幼儿自身的发育程度、判断能力、应变技巧等生理心理因素相关,他们常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断,当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力,因此在体育锻炼活动前从幼儿自身的特点出发,及早进行安全教育,让孩子了解有关的安全知识,认识各种危险因素,帮助他们提高安全意识和预见危险的能力。  三、多形式活动,做安全知

4、识小博士  1.结合班级环境,诠释体育锻炼安全知识。在开展体育锻炼“安全”主题活动的同时,我们充分发挥了班级墙饰的教育作用,和孩子们一起制作了体煅安全墙报,将孩子们调查的安全小知识进行粘贴,并用绘画的形式展现出来,让孩子们看到图示能够一目了然的了解各种安全知识。开展了一系列的活动在班级内开设“活动安全讨论角”,里面放有许多体育活动新闻资料及图片,使幼儿自由讨论。  2.设计系列活动,深化安全意识。我们应该培养幼儿从小养成良好的运动自护习惯。我们也设计了一系列的活动,多种形式来帮助幼儿形成良好的运动习惯,如饭前安全故事

5、讲解、制作安全角、进行体育锻炼安全知识比赛,评出安全之星,进行“我会安全运动”的主题活动,深化安全意识,提高幼儿参与体育锻炼的安全活动的积极性;另外我们还教了一些关于体育锻炼的儿歌等。4  3.借助家长力量,培养安全行为。在这次课题研究的过程中,我很注重家长资源的充分利用。我围绕网站宣传,将一些有关体育锻炼的儿歌、故事发到网上,然后把评出来的安全小明星用照片形式拍下来发到网站上,家长们对运动安全也更加重视,积极的参与到宣传中来。如“家长走进课堂”,班上汤可欣小朋友的妈妈主动来班级进行安全助教,由于这位家长是一位体育老

6、师,她通过PPT形式,带来了很多关于体育锻炼活动中事故的照片和事例,她生动的讲述了一些关于孩子们身边发生的故事,这种活动形式让孩子们眼前一亮,从另一个角度更好地了解到外面的世界,学会自我保护。  四、师幼同参与,做安全自护小主人  1.体煅环境同检查。那在这次研究中,我和孩子们共同来推选“安全检查员”,主要职责就是进行孩子们体煅活动前对场地、器材、小朋友服装等各方面的检查,让每位孩子心中都能真正体会到体煅前安全意识、安全检查的重要性。如小朋友们检查出的跳跳球的小球常常会打架,于是幼儿提出将绳子它缩短。在这样的检查别人

7、、检查自身、检查环境的活动中,小朋友们表现出非常积极的态度,把安全放在嘴边,把“要我安全”变为“我要安全”。  2.体煅规则同设计。为了让幼儿遵守体育锻炼活动规则,我们让幼儿自己来设计各种锻炼时的规则并把它画出来,把遇到的问题和解决方式都再次抛给孩子中,让孩子们一起来讨论,然后再进行讲评,如我们班体煅有一项是跳圈,一开始小朋友们都挤着排队,导致前面小朋友身体总往前倾,好几次差点就趴倒在地,之后就这一现象我用相机拍下来放到电视机上给小朋友们看,并说:“你们看,这样危险吗?”抛出问题后,孩子们七嘴八舌,统一说出“危险”,

8、接着我的一系列问题就一次抛出“4为什么危险”“怎样做才安全”“谁能想到好的规则”,最后从孩子们中选择决定了一个这项跳圈的活动规则,大大提高了孩子们积极性及规则意识。  3.体煅习惯互提醒。如何进行好的体煅习惯也是能安全进行体煅的重要一部分,如在活动中检查自己的鞋带是否系好,冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则,不推、不挤前面

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。