信息技术对学校教育的影响

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1、信息技术对学校教育的影响　　摘要：信息技术已引起传统教育方式发生着深刻变化。计算机仿真技术、多媒体技术、虚拟现实技术和远程教育技术以及信息载体的多样性，使学习者可以克服时空障碍，更加主动地安排自己的学习时间和速度。特别是借助于互联网的远程教育，将开辟出通达全球的知识传播通道，实现不同地区的学习者、传授者之间的互相对话和交流，不仅可以大大提高教育的效率，而且给学习者提供一个宽松的、内容丰富的学习环境。远程教育的发展将在传统的教育领域引发一场革命，并促使人类知识水平的普遍提高。　　关键词：信息技术；学校；教育；学生　　中图分类号：G622文献标识码：B文

2、章编号：1002-7661（2015）22-338-01　　在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生的信息素养，促进教育现代化，有着深远的意义。　　一、信息技术对学校教育的影响5　　1、信息技术的运用提高了工作效率。办公自动化使学校任意一间办公室、多媒体教室等都装网络接口并方便地与Internet相连，各办公室的日常文字处理、教务处排课及学籍管理、成绩统计分析、学生信息管理、教学设备及实验仪器等都实行计算机管理，这有效的缩短了时间，提高了工作效率。　　2、信息技术的运用加深了情感交流。通过信息技术平

3、台，领导与教师之间、老师与老师之间、师生之间、学生之间不用见面就可以利用网络进行信息交流和感情的沟通。　　3、信息技术的运用架起了学校和家长间的沟通交流的“空中桥梁”。通过学校网站、电子评价平台等，老师和家长在不见面的情况下就能深入沟通，交流孩子的闪光点和点滴进步，及时发现存在的问题和不足。家校共同即时关注学生，做到了学校、家长、学生的“三位一体”，利于孩子的教育。　　4、信息技术的运用使办学效益得到了升华。信息技术增强了学校的办学效益和影响，表现在①宣传办学风格；②展示团队精神；③推广成功经验；④吸收优秀学生。同时，信息技术将学校优秀文化和办学思想

4、进行了延伸：①影响家庭教育。通过网络家长学校，提供一些案例供家长参考和讨论，使家庭教育透过网络得到学校的支持。②促进社区教育。发挥学校优质资源的价值，形成优势互补，资源共享，相互促进的良好局面。③促进教育公平。信息技术的应用可以在师生推优等大家比较关注的问题上，通过网站上公示，规范操作程序，实现公平公正。④丰富网络文化。对学生进行网络的道德规范、安全意识、责任意识等方面的教育，树立学生正确的观念与健康上网的良好习惯，为学生的终身发展奠定良好的基础。总之，为学校的发展、学生成长提供了无限的可能。　　二、信息技术对师生教与学的影响5　　1、信息技术的应用

5、改变学习过程中师生间的互动关系。网络技术的发展为生生之间的自由开放的交流互动提供了很好的平台。借助信息技术，师生、生生之间的交往互动更具平等性和非强制性，能更好地促进学生的主动性、创造性和民主平等精神的发展；对于促进学生社会知觉的发展、交往技能和自我意识的发展以及克服自我中心都有着非常重要的意义。　　信息技术应用于中小学教学过程时，在学生和学习对象之间增加了交互性的媒体，这就改变了教学过程中的师生关系、学生与学习对象之间的关系以及学生之间的关系。学生既可以通过教师与学习对象之间建立联系，也可以通过交互性媒体或直接与学习对象建立联系，这样就能够增加学生

6、的选择性，扩展学生的学习途径。　　2、信息技术的应用拓宽了学生的学习途径。多媒体、网络技术的发展使得学生的学习途径更为多样和广阔。学生可以运用网络、音像资料等获取信息，可以将一些无法亲身体验、实践的活动通过模拟情境的方式进行学习，不仅激发了学生的学习兴趣，而且丰富了学生的体验。　　3、信息技术的应用可以极大地丰富学习资源。丰富的学习资源是转变学习方式、促进学习方式多样化的物质基础。网络技术更是为学生的学习提供了一个庞大的资源库。资源的利用率和共享为学生的学习提供了更多的选择和更大的自主空间，学生学习的个性化、自主性、学习方式的多样化由此成为可能。5　

7、　现代教育技术手段为课堂教学所提供的教学环境，使得课堂上信息来源变得丰富多彩，它可以充分调动学生的多种感观，为学生提供一个良好的学习情境。通过数字化学习环境，教师和学生能够充分利用国内、国际现实世界中的信息作为教学资源，并融入到课程之中，让学生进行讨论和利用，有利于提高学生的主动性、积极性。　　4、信息技术应用使班级授课更个性化。教育信息化可以让教师通过网络来设计课程，也可以通过网上论坛进行专题讨论，针对不同层次的学生设计不同的练习，让学生进行自主选择，实现个性化教学的目标，让不同学生在各自不同的基础上获得进步，激发兴趣，因材施教。　　5、信息技术应

8、用使师生评价更系统。信息技术在自我评估中对定量评价能发挥出科学计算的优势，可通过学校网站、博客等记录下的学校