高考化学二轮复习专题一物质的组成分类及变化化学用语导学案新人教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题一物质的组成、分类及变化化学用语【考纲解读】1、标准与物质类别、氧化物、胶体。2、变化与转化关系、绿色化学、低碳。3、表示方法——化学用语。【考点回顾】1．下列变化中属于化学变化的是。①煤的干馏　②蒸馏　③橡胶的老化　④煤的气化⑤焰色反应　⑥钝化　⑦电镀　⑧胶体聚沉　⑨氧气转化为臭氧　⑩137I转变为131I【答案】①③④⑥⑦⑨2．判断下列说法是否正确，正确的

2、打“√”，错误的打“×”（1）物质发生化学变化时，物质的总能量和总质量保持不变(　　)（2）化学变化中一定同时存在着化学键的断裂和形成(　　)（3）在化学变化中分子和原子的种类及数目都不发生变化(　　)（4）电解质溶液导电时，必然伴随着化学变化(　　)（5）化学变化中常伴随着发光、放热和颜色变化，因而有发光、放热和颜色变化的变化一定是化学变化(　　)（6）铁粉加入FeCl3溶液中的反应既属于化合反应，又属于离子反应，还属于氧化还原反应(　　)（7）氢氧根离子的电子式：(　　)（8）乙烯的结构简式：C

3、H2CH2(　　)（9）明矾的化学式：Al2(SO4)3·12H2O(　　)（10）PM2.5在空气中形成气溶胶(　　)【答案】（1）×　（2）√　（3）×　（4）√　（5）×　（6）√　（7）√　（8）×　(9)×　(10)×3．有下列10种物质：①明矾　②消石灰　③小苏打④SiO2　⑤水玻璃　⑥聚乙烯塑料　⑦CaO　⑧MnO2⑨漂白粉　⑩HClO（1）属于纯净物的是，其中属于金属氧化物的是，属于碱性氧化物的是，属于酸式盐的是，属于电解质的是。（2）属于混合物的是，其中属于溶液的是。【答案】（1）

4、①②③④⑦⑧⑩　⑦⑧　⑦　③①②③⑦⑧⑩　（2）⑤⑥⑨　⑤4．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（1）化合物既可分为酸、碱、盐、氧化物，又可分为电解质和非电解质(　　)对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、

5、检查还不到位。（2）非金属氧化物不一定是酸性氧化物，但酸性氧化物一定是非金属氧化物(　　)（3）Al2O3可与盐酸和氢氧化钠反应，SiO2可与氢氟酸和氢氧化钠反应，因而二者均属于两性氧化物(　　)（4）KHCO3的水溶液呈碱性，是碱式盐；NaHSO4的水溶液呈酸性，是酸式盐(　　)（5）Na2O2、SO2、CH3COOH等为共价化合物；H2SO4、NaOH、Na2CO3等为离子化合物(　　)【答案】（1）√　（2）×　（3）×　（4）×　（5）×5．①溶液、②胶体、③悬浊液、④乳浊液是四种常见的分散

6、系。静置，分散质和分散剂很快分离，其中产生沉淀的是；分散系分层的是；用一束平行光照射，出现一条明亮“光路”的是；能通过半透膜的是。【答案】③　④　②　①【题型预测】题型1　物质的组成、类别判断1．(2015·全国卷Ⅱ，7)食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法错误的是(　　)A．硅胶可用作食品干燥剂B．P2O5不可用作食品干燥剂C．六水氯化钙可用作食品干燥剂D．加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂【答案】C【解析】A项，硅胶疏松多孔，吸附水分能力强，且无毒、无味、无腐蚀性，可用作

7、食品干燥剂，正确；B项，P2O5具有吸水性，吸水生成对人体有一定危害的磷酸或偏磷酸，因此不可用作食品干燥剂，正确；C项，六水氯化钙没有吸水性，不可用作食品干燥剂，错误；D项，加工后具有吸水性的植物纤维无毒、无味、无腐蚀性，加工后可用作食品干燥剂，正确。【归纳】易错警示1．物质组成和分类易混概念辨析（1）判断物质是否属于纯净物时，要看实质，不能只看表面字眼或名称。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提

8、醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。①冰水混合物是纯净物；盐酸、漂白粉、碱石灰属于混合物；淀粉溶液属于胶体；②由一种元素组成的单质不一是纯净物，如O2、O3组成的混合气体就是混合物；③分子式(化学式)相同的物质不一定是纯净物，如C4H10的结构有两种：正丁烷和异丁烷，二者组成混合物。（2）判断电解质与非电解质，首先