浅谈reading教学中的常见问题及对策

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1、浅谈Reading教学中的常见问题及对策　　牛津初中英语（译林版）每个单元均由ComicStrip，WelcometotheUnit，Reading，Vocabulary，Grammar，IntegratedSkills，StudySkills/Pronunciation，MainTask和Checkout九个版块组成，而Reading版块是整个单元的核心。随着新课程改革的推进，大部分教师在Reading教学中能遵循“在读前、读中、读后三阶段融听、说、读、写等活动于一体，全面促进学生综合语言运用能力的发展”这一阅读教学的基本原则，但在教学的有效性方面还存在很大

2、问题。主要问题如下：　　一、过分注重词汇的教学，把教材当成教学的唯一依据　　有的教师在教Reading时采用下面模式：①按词汇表领读单词；②逐句逐段的“块块”方法，详尽地分析句子、语法和词组；③背诵课文。他们照本宣科，教材中使用的任何字、词、句、课文、语法都要求学生全面掌握，不能有任何疏漏。长此下去，学生学得很累，兴趣减弱，导致教学效果很差。　　二、读前没有进行充分的热身准备　　我听过某个英语教师在上牛津初中英语7BUnit5AbilitiesReadingAbraveyoungman时，他一开始就这样进行：TodayIwilltellyouastoryabo

3、utabraveyoungman，firstpleaselistentothetapeandanswerthesequestions：　　①Whatdidtheyoungmando？4　　②Whatwastheresult？　　③Whatishisadvice？Thenlistenagainandagain.　　他的问题在于：在上Reading前，老师没有进行疑难词汇处理，也没有激发学生的相应的背景知识，一开始就播放录音并要求学生听并回答问题。而且，针对这课我们应在阅读前创设情境导入生词，帮助学生扫清生词障碍，老师可出示一张绘有火的图画向学生呈现fire，并就

4、火这个话题与学生展开讨论。　　Whatcanitdoforus？　　Isitdangerous？　　Ifthereisafire，whatshouldwedofirst？　　通过以上讨论，呈现生词fireburnsavesmokepouroverrusharmleg等。然后再播放录音并要求学生听并回答问题。　　三、阅读教学过分注重模式　　有些老师在阅读课上还遵循“Leadin―Fastreading―Carefulreading―Discussorretell”课堂教学模式化。如初中英语优质课评比中的一节课：Leadin：Todaywearegoingtome

5、etoneofthemosthelpfulperson.―Fastreading：Readthearticlethenfillintheblank（Name____Job____Nationality____Hisbelief_____）―Carefulreading：Readitcarefullythenfillintheformwiththekey.　　Discuss：Howdidthechangeshappen？Andwhy？这种传统的模式趣味性不强，实效性更差。阅读过程是一个主动的、语言4与思维相互作用的创造性地学习运用语言的过程。在阅读过程中及时对学

6、生进行阅读策略的指导，从真正意义上提高学生的阅读兴趣。　　四、阅读训练过于练习化　　在Reading课时，最后有些老师把retellthestory或summary变成选词填空。如下面这个例子：Sang-mihasaproblemwithherbestfriendLisawhois_____withher.Lisaalwayswantstocomparetheirgradesandgetupsetif_____.Sang-midoesn’twanttolosefriendship，butatthesametimeshedoesn’twantto______.A

7、goodadviserHannahtellsSang-mitohaveatalkwiththefriend.Hannahthinks________.　　这位老师将故事概要变成了选词填空，这一做法无疑会影响学生阅读能力的提高，影响学生综合语言能力的发展。我们为什么不让学生自己去总结呢？但我们的一个文章或模版会让学生的思维局限在我们的框框里。　　我认为我们在“阅读前、阅读中和阅读后”三个阶段可以采用以下教学方法：Pre-reading：通过多种形式吸引学生积极主动地投入参与。①Picturestalking：谈论各国图片，引出各国的地理位置、人口、语言、饮食和环

8、境等情况，让学生了解世界，同时为下面的