课时作业精练1.2我国公民的政治参与（新人教必修2）_设计

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1、1.2我国公民的政治参与　　　　　　　　　　　　　1．[2012·唐山质检]中共中央办公厅印发的《关于加强和改进村民委员会选举工作的通知》要求，要规范村民委员会成员候选人提名方式。村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。根据上述要求，可以判断我国村委会的选举实行的选举方式是(　　)①直接选举　②间接选举　③差额选举　④等额选举A．①③B．②④C．①②D．③④2．[2012·宁波质检]在生活中，公民参与民主决策的方式多种多样。下列属于公民参与民主决策的是(　　)A．高三部分

2、适龄学生参加县乡人大代表换届选举B．众多网民对某市政府出台的公交票价调整方案提出建议C．某中学帮助当地居委会出黑板报D．中学生打电话到电视台，反映学校乱收费3．[2012·杭州质检]杭州市QQ议政群开通以来，许多网民就经济发展与环境保护、旅游宣传、城市建设、招商引资和项目建设等话题进行了热烈讨论，提出各类意见和建议上万条。从政治生活角度看，这表明(　　)A．公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策B．公民可以通过重大事项社会公示制度参与民主决策C．我国公民的政治权利更加广泛，并得到充分实现D．互联网已成为公民间接参与决策的主要途

3、径4．[2012·沈阳质检]发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。下列属于基层群众性自治组织的是(　　)A．业主委员会B．消费者协会C．居民委员会D．乡人民政府5．[2012·岳阳模拟]某农民的土地受到当地政府的非法侵占，土地补偿拖延两年，还没有得以解决。如果他想反映此问题，你认为他可以通过哪些途径来表达(　　)①信访举报制度　②社情民意反映制度　③重大事项社会公示制度　④人大代表联系群众制度A．①②B．③④C．①④D．②③6．[2012·连云港模拟]读漫画《挑好“小官”干好“大事

4、”》。为挑好“小官”，必须(　　)　　　　　　挑好“小官”干好“大事”①增强选民的主人翁意识　②提高选民的政治参与能力　③确保公民有序的政治参与　④加强政府在村官选举中的最高决定权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．南京市政府举办“市民论坛”，让群众与领导通过“市民论坛”方式，进行面对面交流。这有利于(　　)①人民群众参与国家政治生活，拓宽民主参与渠道②人民群众民主意识的增强　③政府决策更加科学、完善　④人民群众直接行使管理国家的权力A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③8．[2012·徐州质检]要想防止《有些决策……

5、》的危害，我们必须(　　)　　　　　　　　有些决策……①拓宽民意反映渠道，广泛集中民智　②要建立专家咨询制度，增强决策的透明度和公民的参与度　③应让人民群众成为一切重大事务的最终决策者　④加强对国家机关及其工作人员的监督力度A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④9．[2012·宿州模拟]十八集电视剧《请让我来帮助你》的主人公徐大妈是人群中最活跃的一个热心肠，加上居委会主任的头衔，让她整天忙里忙外。下列不属于徐大妈管理的是(　　)[来源:Zxxk.Com]A．调节居民纠纷B．办理本地居民的户口业务C．协助维护社会治安D．维护居民

6、的合法权益10．[2012·洛阳质检]某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村委管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民(　　)A．行使国家权力B．行使民主权利C．行使选举权D．履行政治性义务11．[2012·盐城质检]某市人民代表大会经多年探索，创立了人大代表接待站和专职的人民代表联络员制度，每天至少有一位人大代表到现场听取民众反映情况。这一制度创新有利于(　　)①激发广大公民关心国家大事的责任心和主人翁意识　②拓宽公民政治表达渠道　③强化对国家机关及其工作人员的监督　④推动基层自治制度的健全和完善

7、A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．面对漫画《“欢迎”举报》中的情景，我们应该(　　)　　　　　　　[来源:学§科§网]“欢迎”举报A．为了国家和人民的利益，勇于行使监督权B．坚持实事求是的原则C．采取合法方式行使监督权D．采取暴力方式，冲击政府机关13．伴随社会主义民主建设的推进，公民参与政治生活积极性不断提高，基层自治水平不断发展。材料一　李明是一名高一学生，一天在放学回家的路上，看到几位老人在寒风中下棋。就想：要是老人们能有一个安定的活动场所就好了。于是，他给居委会主任写了一封“建立老年人活动站”的建议书。居委会

8、对此非常重视，经过多方努力，社区老人终于有了自己的家——“老年之家”。(1)从《政治生活》的角度，谈谈这件事给我们带来的启示。[来源:学+科+网]材料二　行政权力的滥用成为社会共同关注的焦点。(2)广大群众可以通过哪些途径来监督政府及其成员的行为？(3)面对权力