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时间:2019-01-07
《高中语文 第一单元 第2课《雨巷》教案1 新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。《雨巷》教学目标: 1、反复朗读,体会本诗的意境美。 2、了解“自由诗体”的特点。 3、深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情,培养学生对大自然的热爱之情,树立正确的人生观价值观。教学重点:意象和情感教学难点:对“姑娘”象征意义的把握教学方法“朗读、讨论、对比教学过程:一、新课导入 江南是一个非常美丽的地方,它有着不同于北国,也不同于南疆的独具特色的风韵。在你的心目中,江南有哪些典型的意象呢?请说说你心中的江南意象。这些意象为什么能代表江南?你能从这些
2、意象中体会出江南的总体风格或者意韵吗?今天我们要领略的,就是江南的雨巷。二、作者介绍 戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震旦大学法文班,1928年发表成名作《雨巷》,1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 “雨巷诗人”的大名我们早已听过,有谁知道作者的基本情况? 根据学生回答总结:戴望舒生于杭州,望舒是他给自己起的
3、笔名,出自屈原的《离骚》:”前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属 。”望舒是神话传说中替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又潇洒。 戴望舒出生于3月5日,照西方星象学的说法,属于双鱼座。双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔寡断 。戴望舒就是典型的双鱼座性格。 有这样温柔多情的笔名,又有这样浪漫柔和的性情,戴望舒笔下流淌出来的诗句也必然是细腻多情的,下面就让我们共同欣赏这首《雨巷》。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种
4、形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。三、听名家朗读,感受诗意。听朗读带,正字音(学生进入想象,让学生闻到丁香花的味道,并找出自己比较喜欢的句子。) 彷徨 páng huáng 寂寥jì liáo 彳亍 chì chù 惆怅chóu chàng 颓圮tuí pǐ四、整体把握:写了什么,抒发了什么情感?写了我与姑娘在雨巷从相逢到消散的情景,抒发了我“愁怨”的情感。五、研读意象:1、“我”是怎样一个形象?孤独、落寞、惆怅、迷茫但又对未来有着希望和憧憬的人 。江南小
5、巷,细雨蒙蒙中,“我”怀着一种落寞、惆怅的情绪和一丝微茫的希望,撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行。一个失望、抑郁的年轻人从那狭小、悠悠长、寂寥的小巷子走出,从江南的迷茫的愁雨中走出,他痛苦,失望,他对前景充满绝望,他的心里装满忧愁。可是啊,他的心底还对美丽的世界,对未来有着美好的憧憬。那是一种怎样的,令人心伤的执着呢?尽管风雨凄迷,尽管彩虹无期,他还是充满希望。他希望碰到一个美丽的姑娘,一个丁香般美丽的姑娘,一个跟他同病相怜的姑娘,一个可以有同诉衷肠的姑娘。哪怕是这样的姑娘擦身而过,也可以点亮他迷茫的双眸,也可以安慰他孤独的灵魂,可以让他对人生、对未来有着更美好的向往,更积极的
6、心态。2、“姑娘”是怎样一个形象?油纸伞、丁香、梦一样等姑娘是一个纯洁美丽、淡雅高洁、飘逸空灵、哀怨忧伤的女子。◆在描写姑娘这一意象时,诗人为什么把她比喻为丁香般的姑娘,而不用其他的花(玫瑰或者牡丹、山丹丹等)作比喻?丁香类似于百合,是纯洁、美好的象征。(美丽、高洁)。丁香的花是白色的,也有紫色的,它的花形很特别,(看图片)一结一结的,人们习惯地称为丁香结。丁香开在暮春时节,很容易引发文人的伤春情绪,所以丁香很自然地和感伤连在一起成为高洁、美丽、忧伤的代词,丁香,又名紫丁香。春季开花,花紫色,密集成圆锥花序。有淡雅细沉的香气。因为它的高洁与冷艳,文人墨客把它作为哀婉、愁怨、惆怅的象
7、征反复吟咏,古来已久。唐代诗人李商隐有诗曰:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”南唐中主李璟词曰:“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”可见,丁香在古典文学当中是个“愁品”,是柔弱和哀愁的象征物。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头
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