浅谈增强高校思想政治教育的改革与创新对策

浅谈增强高校思想政治教育的改革与创新对策

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1、浅谈增强高校思想政治教育的改革与创新对策  摘要:随着我国社会经济不断发展,经济建设水平逐步提高,培育掌握专业知识并具有高水平思想政治觉悟的全面发展型人才,已成为高等院校教育的最终目标。就传统的高校思想政治教育体系中存在的弊端进行详细介绍与分析,并就如何改革高校思想政治教育理论、创新思想政治教育方法提出一些思路。  关键词:高校;思想政治教育;改革;创新;对策  大学生作为我国未来发展的新生力量,是国家未来的栋梁,  其价值观、世界观等思想认识在新形势的影响下发生了一定的改变,传统的思想政治教育思路与教育方式已经不能适应快速发展的社会新形势了。

2、正确处理社会主义建设新局面对高校思想政治教育提出了更高要求,寻求高校思想政治教育改革创新新思路,  确保高校思想政治教育质量,提高高校学生思想政治认识水平,  是当前高校思想政治教育工作中的首要问题。  一、高校思想政治教育工作开展中存在的问题  1.思想政治教学方法枯燥单一7  传统的高校思想政治教学工作开展中,大多采用枯燥无味的课堂教学方式,不能将各种教学资源整合在一起,浪费教学资源,同时也不能有效提高思想政治教学质量。学生作为思想政治知识的接受者,采用单一的课堂教学,向学生灌输思想理论知识的教学方法是不可取的。当前我国社会机制处于转型关键

3、期,社会发展速度快速提高,价值观、成功观、事业观等观念都发生了翻天覆地的变化,高校学生思想政治教育工作不能闭门造车,不能仅仅依靠课堂的学习作用和学校的引导作用,应该动员学校、家庭、社会等各种教育资源,三者之间健全联系沟通机制,使高校的思想政治教育工作与当前社会实际发展情况相结合,使学生不仅学到思想政治理论知识,同时也能联系社会上的实际现象,提高学生分析事物、解决事物的能力,帮助学生树立正确的价值观念。学校、家庭、社会应积极协调配合,集中力量,形成教育合力,共同提高学生对学习思想政治知识的兴趣,强化学习效果,帮助学生获得足够的思想政治理论知识,提

4、高政治思想认识。  2.思想政治教育队伍结构不合理7  目前,各高校思想政治教育队伍整体素质较低,教师队伍管理落后也是阻碍高校思想政治教学水平提高的因素之一。尽管近年来,通过国家提高高校教育队伍教学水平的相关规定政策的实施,高校思想政治教学队伍的建设发展取得了一定的成果,但仍存在一些问题。例如:思想政治教学队伍结构不合理、教学人员分工不明确,教学责任落实不到位、个别教学员工自身素质有待提高等。教学队伍结构不合理主要体现在教学人员年龄分配与专业上,教学队伍中,有丰富教学经验的老教学员工、中年教学员工与经验欠缺的青年教学员工比例失衡,不能有机结合,

5、达到最优教学配比。另外,思想政治教学队伍中存在相当数量的教学员工不是思想政治教育等关联专业的毕业生,缺乏足够的思想政治理论基础知识,不能高效、高质量地完成思想政治教学中备课、教学、辅导等教学内容,影响思想政治教学质量的提高。  3.思想政治教育内容缺乏创新  思想政治教学内容缺乏创新是影响思想政治教学质量的另一重要因素。当前高校思想政治教育工作中,教学内容一成不变,课堂教学过程枯燥乏味。应改变思想政治教学内容陈旧、教学思维模式老化的现象,在教学过程中,教学人员可以通过将课堂理论知识与国内外发生的著名事件相结合的教学方式,使学生通过事件情况学习并

6、掌握思想政治相关知识。另外,高校思想政治教学中,不能只注重学生对理论知识的学习与掌握,应将理论与实践相结合,使学生在学习过程中,不仅掌握理论知识,也能掌握理论知识在实际情况中如何应用,使学生在实践中加深对理论知识的理解,获取实践经验,使高校思想政治教育过程与学生成才、就业实现有机结合。  二、高校思想政治教育改革创新思路与对策  高校思想政治教学方法的改革与创新,应吸收传统教学理论与方法的优点,解放思想,实事求是,顺应时代发展潮流与趋势,借鉴其他相关学科的先进教学方法,利用一切可用资源,充分运用高科技技术设备与手段,改进并完善高校思想政治教育理

7、论体系与实践方法。  1.坚持科学发展观的指导思想,推动高校思想政治教育可持续发展7  我国高校思想政治教育体系的建设及发展,与我们党在理论上的发展、在战略上的调整密切相关,是随着党思想、理论、战略的发展进步而不断发展的。高校思想政治教育的改革与创新工作应以科学发展观为指导思想,秉持育人为本、德育为先的发展理念,将思想政治理论建设和教育相结合,统一思想,以全面发展的观点来进行改革创新工作的部署与实施工作,使高校思想政治教育的改革创新工作达到预期效果。  高校思想政治教育的改革与创新应依照党中央发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见

8、》的文件精神,奠定思想政治教育改革与创新工作的思想基础,并参考文件中对高校思想政治教育的创新与改革所提出的决策性意见,有序地进行高校思想政治教育的改革

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