中考政治 第二部分 专题六 我们的权利与义务课后巩固检测

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题六我们的权利与义务课后巩固检测1.浙江省检察院通报了“群众身边的职务犯罪案件”查处情况——从2012年年初到2013年4月,浙江共有979名老百姓身边的普通官员,因职务犯罪落马。上述案例启示我们（）①凡是法律所禁止的事情,我们坚决不做②必须树立正确的权利义务观,依法行使权利和履行义务③法律鼓励的行为,我们必须积极去做④每个人要少享受权利,多履行义务A.①②B.

2、①②③C.②③D.①③④2.小明参军前是一个勤奋学习的好学生，复员到电厂后由于工作努力，多次被评为劳动模范。他每月寄200元给乡下年迈的父母，并自觉缴纳个人所得税（工资税）。请根据所学知识，指出小明履行了()①受教育的义务②劳动的义务③依法服兵役的义务④依法纳税的义务⑤赡养扶助父母的义务⑥教育未成年子女的义务A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.③④⑤3.对下图漫画中商场保安和顾客的说法，下列认识正确的是()A.保安的说法是正确的，他在履行自己的工作职责B.保安的说法是错误的，这样做侵犯了

3、公民的人身自由权C.顾客的说法是错误的，他没有依法维护自己的荣誉权D.顾客的说法是正确的，这样可以证明自己的清白4.我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯人格尊严的有()①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光②商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查③小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候④小明同学在班上热于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋”A.①②B.③④C.②③D.①④对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放

4、松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。5.为预防漫画中情况发生，我们应该（）①购买食品时，要查看生产日期和保质期②要买正规厂家生产的食品③购买食品时一定索要发票④购买色泽鲜艳、美观好看的食品A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.中学生小明的爷爷病逝后留下遗产若干。根据

5、我国继承法规定，享有继承权的是（）A.小明的爸爸和奶奶B.小明的妈妈和外婆C.小明和奶奶D.小明和爸爸7.新修改的《商标法》明文规定：要加强商标专用权保护，规范商标申请和使用行为，禁止抢注他人商标。这一规定（）①有助于保护商标所有者的知识产权②为每个人的发展提供平等的权利和机会③有助于社会的创新，激励人们的创新精神④有助于保护商标所有者合法财产所有权A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“假如有人出卖生命水，要别人以人格做代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。”萨迪的这句名言说明

6、()A.人格尊严不可辱B.财产权利不可夺C.人身自由不可限D.智力成果要保护9.目前，全国约1.1亿农村义务教育阶段学生全部享受免杂费和教科书费政策。这体现了义务教育具有（）A.公益性B.强制性C.统一性D.普遍性10.下列行为中，侵犯他人人身自由的是（）A.地铁安检人员检查乘客背包B.医疗部门按规定将中东呼吸综合征患者隔离C.购物网站搜集出售客户个人资料D.农民工将欠薪的包工头扣押11.简答题(8分)：☆走进微信空间微信已经成为人们常用的通信工具。有调查显示，中学生是微信人群的主力军之一。下面是小

7、明微信朋友圈中发生的一些故事情景，请你运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。(8分)情景正确做法理由主动与父母交朋友，与父母成为（1）_______对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。同学小刚给小明发微信

8、：不小心让妈妈加入了朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠唠叨叨批评教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中拉黑。“互粉”，共同分享苦与乐。同学李芳发微信说，看了央视“3•15”晚会才知道，自己买来的涂改液气味难闻，原因是其中有毒成分含量严重超标。(2)_______消费者依法享有人身财产安全权、公平交易权；消费者应依法维护自己的合法权益。小明发现微信中有一个名为“揭秘真相”的公众账号，关注后看到里面的内容捏造事实，歪曲视听。取消关注，删除该公众账号；并向有关