大班环保活动变废为宝好处多_设计

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1、大班环保活动变废为宝好处多《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新精神，通过不同的废旧物品，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到吸水纸变废为宝的过程中，不断创新、大胆改良，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新。在此基础上注重了观察能力、推理能力和组合创新能力相互渗透和培养。   [幼儿分析]   大班的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物，而且，对于身边发生的问题有一定的主见，能够善于观察、创新。因此，注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索，充分表现自己。

2、通过观察、交流、操作、组合、尝试，鼓励他们从不同角度去思考、解决问题，大胆想象，勇于创新。   [活动目标]   1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。   2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。   3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。   [活动重点难点]：能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。  [活动准备]   故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。   [活动过程

3、]   （一）实物导入：   出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？   （二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》   1、结合挂图讲故事：   第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？   第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？   第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？   第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？   2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。   （三）废旧物品用途多   1、小朋友你们见过什么样的

4、废旧物品？它们能制作成什么东西？   孩子们回答。   教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。   2、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。   3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。   教师小结：   小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任

5、何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。   （四）组合创新和分组操作：   小小设计师《我来变》   你们喜欢当一名小小设计师吗？（喜欢）那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。（幼儿操作，老师巡回指导）引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。   （五）活动结束：办变废为宝作品展，对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。   [活动延伸]   让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。三个法五幅文

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