2017年小学工会计划与2017年小学师德个人工作计划合集

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1、2017年小学工会计划与2017年小学师德个人工作计划合集2017年小学工会计划范文一、指导思想以****重要思想和党的**届三中、四中全会精神为指导，以表达和维护教职工利益为重点，以有利于教育教学的发展和提高依法履行基本职能为中心，以****活动和工会工作创新为动力，为全面实施、着力打造、构建和谐校园，广泛组织职工，深入动员职工，真心依靠职工，热诚服务职工，使工会工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性。二、工作目标根据教育处工会的指导思想、总体思路、和基本框架，20**年小学工会是贯彻教育处**精神，实现168奋斗目标。即围绕

2、一个中心，强化六项工程，完成八个目标。（一）一个中心围绕教育教学中心，对学校、教工高度负责任，激活一切积极因素，以确保学校各项任务完成。（二）六个工程1、以提升学练比劳动竞赛为目标的技术技能素质工程；2、以弘扬劳模精神为主体的劳模工程；3、以着力构建完善机制为基础的维权工程；4、以三个一为着力点满足教工精神文化需求为出发点的阵地工程;5、以实现职代会上星级达规范保障教工知情权为内容的阳光工程;6、以全面提升工会活力和凝聚力的基础工程。（三）八项任务1、6个工程具体部署与过程管理且效果明显。2、职代会召开制度化，校务公开100%,源头参

3、与职工工资奖金会议达100%,截留工资奖金率为零。3、维权机制健全，行政与工会维权例会参与率100%。4、建立首问责任制，越级上访和3人上访以上集体上访率为零。5、学练比参与率达98%。6、贫特困职工家庭建档率100%,当年帮困率100%o劳动争议调节率100%。7、教工文化活动率100%,8、工会会费收缴100%o三、具体措施（一）切实加强维护职工合法权益的工作，使维护工作声音更响一些，力度更大一些，措施更得力一些。维护是工会存在的前提，是工会的生命线。如果不为职工维权，不代表职工利益，那么工会就很难说有多大的意义。1、推动和谐校园

4、，建立稳定的劳动关系。推动和谐校园就是要建立稳定协调的劳动关系为着力点，进一步实现好、维护好、发展好职工的切身利益，保护好、引导好、发挥好职工的积极性。建立稳定的劳动关系就是要从解决突出问题入手，完善维护机制着眼，要建立人事争议调解组织，及时受理和调解人事争议事件，化解矛盾，协调好不同群体的利益关系，保持好学校正常教学秩序和学校的稳定。2、以教代会为主渠道，抓好教代会维护、参与、教育、建设四项职能的落实，在提高教代会的数量、质量上下功夫。教代会要充分发挥民主决策、民主监督作用，学校的人事制度改革，必须通过教代会讨论审议和通过；涉及职工

5、切身利益的事，必须组织职工代表提前预审，经教代会审议通过。今年召开三届七次职代会，要求召开的内容提前讨论。3、高举起维权旗帜，在提高维权能力，增强维权实效上狠下功夫。参与学校立章建制，参加学校改革方案的研究制定，要如实反映职工的意见。搞好源头维护，严格监督执法；加强维权力度，把监督的重点放在职工的考核、竞争上岗及待岗等环节上。要严格按照法律程序保护好职工的合法权益，使涉及职工切身利益的制度条文真正落到实处。4、切实提高校务公开工作实效。开展校务公开自查自检工作及民主评议工作。要充分认识实行校务公开和民主监督的意义，在实际工作中不搞形式

6、，不搞过场，让广大职工真正感受到当家作主的权利。校务公开要作到阳光作业，坚决防止和纠正懒惰思想。继续开展一本一表一评议工作方式，巩固固定专栏，开辟党政联系、工会信箱制度，把校务公开作为学校发展的重要内容和建设的重要措施。要做到两搞一建立一规范。52017年小学师德个人工作计划根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的材大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师

7、队伍。一、工作目标1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。二、具体措施（一）加强学习，提高素质，1、深入学习“三个代表”重要思想、**大精神和***总书记“8.31"重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。3、加强法

8、制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习