2017年旅游学院挂职副院长述职报告

2017年旅游学院挂职副院长述职报告

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1、2017年旅游学院挂职副院长述职报告小编特别推荐[小编按]个人述职报告和个人总结的联系和区别:(1)•都可以谈经验、教训,都要求事实材料和观点紧密结合(2)•总结回答的是做了什么工作,取得了哪些成绩,有什么不足,有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责,履行职责的能力如何,是怎样履行职责的,称职与否等。(3).个人总结重点在于全面归纳工作情况,体现工作实迹。述职报告重点在于突出表现德、能、才、绩,表现履行职责的能力。(4).总结主要运用叙述的方式和概括的语言,归纳工作结果。述职报告多采用夹叙

2、夹议的写法。小编特别推荐本人自2017年8月在会展旅游学院挂职锻炼以来,恪守职责,积极参与推进学校各项事业发展。现将自己挂职期间在思想道德、廉洁自律和履行岗位职责方面的情况总结如下。一、思想道德方面本人热爱党,热爱人民,在思想上和行动上与党保持高度一致。积极参加校级和二级中心组的学习和党员自学,努力提高自己的理论修养和思想政治素质。在工作中,我坚持以党员的标准严格要求自己,坚持以“诚信做人、踏实做事”为座右铭,真诚对待每一位同事,服务每一位教师,踏实细致地做好每一项工作。在创先争优活动中,我根据岗

3、位职责要求和工作实际,庄严承诺并严格履行承诺。二、廉洁自律方面本人秉承严于律己、廉洁奉公的原则,认真贯彻落实党委关于党风廉政建设的部署和要求,严格按规定、程序办事,认真做事,廉洁做人,身体力行创先争优。小编特别推荐三、履行岗位职责方面I.教学秩序维护和教学质量保障配合学校领导和教务处的指示,完成学院的日常教学管理活动,努力保障学院教学工作有序开展,保障教学质量。II.专业建设配合学院领导,积极落实教委第四期教育高地“会展与旅游专业本科生培养模式改革创新实践”项目的各项建设工作,顺利通过教委高地验收

4、。此间,完善了学院各项教学管理文件;组织对我院11门课程的建设情况进行跟踪、评价与反馈、验收;上海市教委重点课程《旅游规划与开发》顺利通过教委终期验收;组织申报并开设了“旅游服务学”、“模拟导游”等4门双语课程;参与高地子项目6本新教材建设工作的终期验收;《旅游文化》一书获上海市普通高校优秀教材奖二等奖。此外,以专业建设和课程建设项目申报为契机,鼓励教师梳理和开拓建设思路,组织申报了学校085专业建设项目、市教委重点本科教改项目、上海市精品课程等多个项目。小编特别推荐III•师资队伍建设为提高教师

5、教学和教学研究水平,开展了多种形式的教师培训。积极组织教师参加学校的双语教学培训,新进教师培训等;组织全体教师学习本科教学质量保证体系;通过带教、听课、观摩、试讲等方式进行新进教师培训;支持教师赴海外进修;此外,举行双语教学研讨会、教学研究经验交流会;组建教师团队,开展合作教学与项目申报。我院郑冬子老师获学校2017年度“优秀教学奖”,王倩老师教学论文2017年被SSCI期刊录用。IV.教学改革与创新大力支持教学改革与教学创新,探索实践教学与校企合作人才培养新模式。协助学院领导组织推进会展“示范性

6、实践基地”的建设。支持我院学生公司-万德公司和海乐公司开展学生实践活动。积极组织我院学生申报和建设“上海市大学生创新创业活动计划项目”。积极推进旅游专业“旅行业务管理”课程的校企合作教学,较好地实现了校企在教育方面的合作与互动。组织申报2017年上海市教委本科重点教学改革项目,“旅游管理专业创新创业人才培养综合改革的研究与实践”项目获立项。小编特别推荐IV.教育国际化1•保障中德合作项目质量:全力保障中德合作项目教学质量教学。为提高教学效果,配合学院和会展专业组织实施了学习技巧辅导、德方视屏辅导、

7、中方教师辅导课,个人辅导教师制,并组织德方课程合作教师对部分课程进行了本土化建设。进一步规范了德方课程管理制度,与德方共同修订了德方课程考核办法。与德方协商制定了部分课程授课任务移交时间表,以便实现中德教师优势互补、合作授课。以上措施对规范德方课程的教学,保证项目办学质量,促进合作教师的成长起到了积极的作用。该项目2017年获上海市教委中外合作项目表扬项目。2.扩大国际交流:协助学院领导完善国际交流生管理办法,巩固现有合作项目,提升合作层次,扩大合作院校范围。去年11月底随学院院长访问英、法合作院

8、校,就深化合作达成共识,目前正与拉罗谢尔商学院协商3+1项目,与美国尼亚加拉大学签署了合作框架协议并正协商3+1+1项目。小编特别推荐3•扩大国际行业合作:今年2月协助学院领导筹备举行了“与世界会展行业翘楚对话”国际论坛,扩宽了我院师生专业视野,扩大了会展专业的国际影响,与国际会议专家协会及其会员企业建立了良好的联系,与MCI公司签署了合作协议,为会展专业学生提供海内外实习机会。IV.不足之处本人在工作中创新不足,今后将开拓工作思路,争取为学校的各项建设工作做出更大的贡献。

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