古筝社团的组建与发展

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1、古筝社团的组建与发展　　吉林省长春市文庙小学，历史悠久，建校一百多年，地理位置优越，与长春文庙比邻，每天清幽的古琴声伴随着学生的朗朗读书声形成了一道别致的风景。　　我校古筝社团从2009年4月1日组建初期到2012年年底差不多四年半的时间，社团成员从最初的10名团员壮大到今天43名团员，从最初的DOREMI弹到今天的《井冈山上太阳红》、《林冲夜奔》、《幸福渠水到俺村》，从入门弹到九级，从一个个懵懂的孩童到今天在舞台上绽放光芒的小演员――这里面，我和我的孩子们付出的努力只有我们自己最清楚。下面，我来谈谈我这几年和孩子们与雅韵古筝社团共同成长的几点体会。　

2、　一、组建初期面临的困难　　1.4师资的问题。在这之前由于个人兴趣爱好，我学过几年古筝，但是也仅仅局限于个人的兴趣爱好而已。由于学校领导的信任，把指导孩子们学习古筝的任务交给了我，我真是觉得肩上的胆子很重很重，觉得自己不能辜负了领导的信任，不能让家长失望，让孩子失望。于是，我做了一个重要决定，自费到古筝师资班重新学习。推翻以前的一切，从0开始，从最初的勾抹托一点点开始，各种技巧、要领我都在书上做详细的记录，以备教学时候使用，生怕遗漏一点。就这样我开始了自学和教学并驾齐驱的古筝教学历程，俗话说，要给别人一杯水，自己要有一桶水，可是我这桶水装了好几年好象总

3、是装不满，我这边刚装满，他们就取走了，我和孩子的关系就像运动员，我不停地在前面跑，孩子们不停地在后面追，我丝毫不敢松懈，要知道那时侯的我已经年近40岁了，学琴对我这个岁数来讲，真的是太难了，所以我每天早上来到学校吃完早餐第一件事就是持续两个小时的练琴，下班回到家吃完晚饭第一件事也是两个小时的练琴，常年的坚持，我的演奏技巧也在逐步提高，2010年我考取了中央音乐学院颁发的全国古筝教师资格认证证书。　　2.资金的问题。前期，取得了学校领导的支持，由学校投资，为古筝社团购进了10台古筝，演出服装，动员家长自己出钱，统一每人做了一身旗袍，又花了50元购置一些发

4、饰，由于和领导以及家长的良好沟通，前几年演出的时候，就只有这些行头，但是崭露头角的古筝社团还是得到了上级领导和大家的认可。　　3.生源的问题。学生很少，是不能挑的，只能是谁报名谁学，本着“既来之则安之”的原则，学生来一个算一个。　　4.家长的顾虑。家长都认为在学校学不出来什么，很多都是抱着“试试看”的心态，重视的的程度不够，好几个孩子家里面没有琴。　　5.学生的问题。孩子毕竟是孩子，练琴的枯燥，使得一些孩子坚持不下去，不愿意练琴。大家都知道，弹琴是一个功夫活，没有平时功夫的积累，哪能练好琴？所以，我那段时间只能像家长一样，每天中午看着孩子们练习一个小时

5、。　　二、古筝社团的发展　　1.4社团管理。一年以后，在我的努力下，古筝社团的孩子们开始有了一点小成就，达到了四级的演奏水平，考取了社会艺术考级四级证书。这让我、孩子、家长很是兴奋，家长们纷纷自费给孩子购买了古筝。这样，孩子们每天在家里就可以练琴了。而且，古筝社团起名“雅韵”，是希望孩子们都能够培养典雅的神韵，王新鹤同学担任团长，帮助老师管理社团一些事务，例如通知上课、组织学生中午练琴等。　　2.社团演出。一开始，由于古筝社团团员的学习程度较浅，孩子们会的曲子也很少，所以演出是有限的，只能是为学校的经典诵读做个伴奏、背景音乐，但是，即使是做绿叶，我们也

6、非常重视，认真排练，认真练习，以最好的状态投入演出。　　3.社团活动。古筝社团的孩子们，每周活动一次，但是为了在最短时间内，让孩子们达到最好的效果，每天中午，孩子们吃完饭都自觉到古筝教室练琴，假期每周活动两次，常年坚持。　　4.辐射作用。古筝社团的蓬勃发展，使得很多孩子也想学习一门特长，但是古筝这样的乐器毕竟价钱比较高，便宜的也得一千元，一些家长望而怯步。这样，我找到了能和古筝搭配演出的民族乐器竹笛，几十元的价钱非常便宜，家长很快就接受了，于是“金音竹笛社团”也成立了。三年来，竹笛社团也由当初的20名团员壮大到了今天的45名团员。　　三、古筝社团的壮大

7、　　1.学校的改建。2011年10月学校借着文庙文化园扩建的东风，校舍得以翻建，翻建后的校舍，仿古的建筑，青砖碧瓦，古香古色，更加具有中国传统文化的神韵。而在这其中的古筝教室更是有了200多平米的面积，可以容纳30名孩子同时练琴。　　2.4教育局领导的大力支持。古筝社团在学校回迁演出中表现尚佳，市领导、教育局领导非常重视，为学校投资两万多元，购置古筝20台，这样学校古筝社团初具规模。　　3.来自家长的信任。家长的口碑是很重要的，多年的坚持，古筝社团的考级、演出在家长中得到了极大认可，每次新一年招生的时候，就有很多家长给我打电话询问古筝社团的事情。　　四

8、、下一步发展构想　　1.在四年之内，能够达到40人同时演出的规模。　　2.流行古筝演出的探究。