2017学年度春学期团委工作计划与2017学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划合集

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1、2017学年度春学期团委工作计划与2017学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划合集2017学年度春学期团委工作计划20**学年度春学期团委工作计划一、指导思想在学校党委和上级团委的领导下，以邓小平理论和****重要思想为指导，以**大精神为指南，按照学校的总体要求和科学化、精细化、规范化的管理策略，我校团委根据自身特点，坚持建设、服务、创新、发展的工作理念，以创新为动力，以服务青年为宗旨，以教育青年为任务，认真落实上级团委和学校党政的整体工作部署，继续深化团组织的品牌工作，积极探索与课程改革相适应的工作新机制，努力开拓服务于青少年

2、健康成长需求的工作新领域。二、工作思路切实加强思想教育，努力推进队伍建设，认真做好常规工作，充分发挥学生会作用，丰富校园文化生活，开展志愿服务活动，打造优秀师生团体。三、工作目标1・围绕学校工作中心，以弘扬社会主义核心价值观为主线，落实好三会一课工作。三会即团支委会、团支部会和团小组会，一课即团课）加强宣传报道工作，提升团的知名度，做好文学社社刊、团情快讯、宣传栏以及广播站工作，。3•加强青年教师队伍建设，为青年教师成才、脱颖而出创造条件。4•落实好学生三自我综合实践活动，培养自律自信自尊自强的县中学子；同时，最大程度地减轻学校的管

3、理压力，促使教师把的精力投入到教学中。5.加强对学生会工作的领导与指导，成功做好换届工作。加强团校、党校建设，努力做好推优入团、推优入党工作，推动我校共青团工作再上新台阶。四、工作措施1、切实加强思想教育，全面提高团员青年的思想政治素质。(1)努力提高青年教师的思想素质。组织青年教师学习《教师法》《教育法》，学习各名师的教育教学理念，使广大青年教师自觉学理论，工作靠理论，努力冲在学校教育教学工作第一线，争当教育教学排头兵。(2)努力提髙广大学生的思想素质。进一步加强《中学生日常行为规范》《中学生守则》的学习，充分利用团课、快讯、社刊

4、、广播站等阵地开展广泛的宣传，重视学生良好行为习惯的养成教育。2、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。认真贯彻落实团材届三中全会通过的《进一步加强团的基层组织建设的决定》，以党建带团建为根本，切实加强共青团的自身建设。(1)加强团支部建设。实行团支部量化考核制度。对支部工作进行分项考核检查，并根据考核成绩，评选学期优秀团支部，及时进行表彰，同时对不合格支部予以通报批评。(2)加强团干部队伍建设。为了不断提高团干部的素质，团委将加强团干培训(主要通过团课)，对全校共青团干部进行分批培训。团干培训主要针对各团支部成员包括团支书、宣

5、传委员、组织委员及各班班长，对他们各自负责的工作作详细介绍，强调团支部工作的重要性和深刻意义，同时对他们提出具体要求，指明工作方向，强调团支部与班委会之间协作工作的重要性，指出两者应以班级利益为主，齐心协力建设好班集体。通过培训，我们希望进一步提高团干部的理论水平和业务水平，进一步增强他们的事业心、责任感和工作的主动性，在团员青年中起好表率作用。12内容。2017学年度第一学期体育学科培优辅差工作计划1=1为了孩子的健康成长，在体育教学中充分提高每个孩子的体育素质，为学生创设一个欢快乐学的环境，现制定本学期的培优补差工作计划。现状分

6、析：一年级的学生刚接触小学校园生活，对学校体育课堂常规还没有了解，没有进行规范的队形队列训练，对两操的动作不了解。三年级大部分学生能遵守体育课程常规，形成了兴趣体育学习模式，基本掌握两操的动作要领，能正确了解与运用呼啦圈与跳绳的基本动作技术，基本熟悉了篮球的球性和基本素质的练习等等，个别学生有待加强。六年级大部分学生在体育课堂上偏爱体力与智力相结合的活动，形成自我评价体育学习模式,两操的动作熟练并得到巩固，能初步运用呼啦圈与跳绳的复杂动作技术，能自主开展篮球比赛和基本素质的练习等等，个别学生有待加强。具体措施:一、了解每一个学生，充

7、分开发学生的体育潜能。在教学中，我们的教学面向的是全体学生，每个学生的情况尽管不一样，但我们必须了解每一个学生，恰是后进生，则更需要我们的关爱与关注。所以，在日常工作中，要利用课余时间，多接近他们，多与他们谈心，在轻松的氛围中，引导他们讲述自己想法。希望这些行动让我们在取得了学生信任的同时，随着许多问题也迎刃而解。然而，我们遇到问题时，需做到平静思考，积极地寻求最佳解决办法。对于体育方面有特长的学生，联系学校的实际情况成立体育社团，参与体育训练队伍，充分发挥他们的特长，并让他们起到模范带头作用，并努力做到在团体中让我们的学生自主管理

8、，对于后进生，我会力求放平心态，平等对待，在教学的点点滴滴中发掘他们的闪光点，并及时地予以表扬和鼓励，培养他们的自信心，肯定他们的价值。另外，我会鼓励后进生多参与集体活动，通过体育锻炼实践，增强学生体育表现的自信心，培养全体学生的合作