高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第5课时 氧化还原反应方程式的配平及应用课件 新人教版

高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第5课时 氧化还原反应方程式的配平及应用课件 新人教版

ID:31169665

大小:15.13 MB

页数:40页

时间:2019-01-07

高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第5课时 氧化还原反应方程式的配平及应用课件 新人教版_第1页
高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第5课时 氧化还原反应方程式的配平及应用课件 新人教版_第2页
高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第5课时 氧化还原反应方程式的配平及应用课件 新人教版_第3页
高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第5课时 氧化还原反应方程式的配平及应用课件 新人教版_第4页
高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第5课时 氧化还原反应方程式的配平及应用课件 新人教版_第5页
资源描述:

《高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第5课时 氧化还原反应方程式的配平及应用课件 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、化 学人教版精准高考第二章 化学物质及其变化必考内容第五课时 氧化还原反应方程式的配平及应用考纲解读考纲要求命题趋势1.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并能配平反应方程式。2.能运用元素守恒、电子守恒、电荷守恒,进行氧化还原反应计算。氧化还原反应是高中化学的热点内容,近年高考中常以社会实际问题或典型实例为载体,在非选择题中将氧化还原反应与酸碱中和滴定、电化学原理、热化学原理等综合考查,同时考查新情景下氧化还原反应方程式的书写与配平,综合考查氧化还原反应的计算。1考点一2考点二3复习练案1.配平原理在氧化还原反应中,从现象看是_______________

2、_____相等,从本质看是_______________相等。对离子方程式进行配平时,除满足上述要求外,还应注意电荷守恒。考点一 氧化还原反应方程式的配平化合价升降总数电子得失总数2.配平氧化还原反应方程式的步骤(1)一标:标出发生氧化反应和还原反应的元素的___________;(2)二等:使升价和降价___________;(3)三定:确定含化合价变化的元素的物质的化学计量数;(4)四平:用观察法确定其他各物质的化学计量数;(5)五查:检查反应前后_______、_________、________是否守恒。化合价总数相等原子得失电子电荷3.抓住一个关键,掌握

3、三个原则(1)一个关键准确判断并标出变价元素的化合价,求出化合价升降数及其最小公倍数,进而求得氧化剂、还原剂的化学计量数。(2)三个原则O2FeS2Fe2O3、SO2Fe2O3、SO2Fe、SO11441128513333216105829335324OH-3251.注意特殊物质中元素的化合价,如CuFeS2中铜、铁元素的化合价都为+2,硫元素的化合价为-2;FeS2中硫元素的化合价为-1;K2FeO4中铁元素的化合价为+6等。2.填空配平化学方程式时,化学计量数“1”也必须填写在空格里。3.依据电子得失守恒列等式时不要忽略变价原子的个数。226231242122

4、516H+2108H2O1.配平氧化还原反应方程式的技巧(1)全变从左边配:氧化剂、还原剂中某元素化合价全变的,一般从左边反应物着手配平。(2)自变从右边配:自身氧化还原反应(包括分解、歧化)一般从右边着手配平。(3)缺项配平法:先使得失电子数配平,再观察两边电荷。若左边反应物缺正电荷,一般加H+,右边生成物加水;若左边反应物缺负电荷,一般加OH-,右边生成物加水。然后进行两边电荷数配平。(4)当方程式中有多个缺项时,应根据化合价的变化找准氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。方法技巧☞2.书写未知氧化还原反应方程式的步骤(3步法)第1步:根据氧化还原强弱规律确定氧

5、化性最强的为氧化剂,还原性最强的为还原剂;根据化合价变化及题给信息和已知元素化合物性质确定相应的还原产物、氧化产物;根据氧化还原反应的守恒规律确定氧化剂、还原剂、还原产物、氧化产物的相应化学计量数。第2步:根据溶液的酸碱性,通过在反应方程式的两端添加H+或OH-的形式使方程式两端的电荷守恒。第3步:根据原子守恒,通过在反应方程式两端添加H2O(或其他小分子)使方程式两端的原子守恒。1581542585253651336213211H2O2121626H+524518H+2MnSO4+5K2S2O8+8H2O===2KMnO4+4K2SO4+8H2SO4Cl2(答H

6、ClO或HClO3也算对)2KClO3+H2C2O4+2H2SO4===2ClO2↑+2CO2↑+2KHSO4+2H2O氧化还原反应是高中化学的核心内容,是高考考查的重点和热点。命题的趋向:(1)以社会实际问题或典型实例为载体,考查对氧化还原反应有关概念的理解与应用;(2)将氧化还原反应与物质的推断结合在一起,考查学科内知识的综合应用能力;(3)将氧化还原反应与酸碱中和滴定相结合进行考查;(4)将氧化还原反应与电化学原理、新型绿色能源的开发相结合的综合性题目。考点二 氧化还原反应原理的综合应用0.005氧化剂不需要无色浅紫红色无影响偏小21%64%氧化还原反应滴定

7、指示剂的选择1.自身指示剂:有些标准溶液或被滴定物质本身有颜色,而滴定产物为无色,则滴定时就无需另加指示剂,自身颜色变化可以起指示剂的作用,此类指示剂称为自身指示剂。如MnO本身在溶液中显紫红色,还原后的产物Mn2+为无色,所以用高锰酸钾溶液滴定时,不需要另加指示剂。2.显色指示剂:有些物质本身并没有颜色,但它能与滴定剂或被测物质反应产生特殊的颜色,或开始有特殊颜色,滴定后变为无色,因而可指示滴定终点。如滴定前溶液中无单质碘,滴定后有单质碘生成等,可用淀粉等作为指示剂。方法技巧☞已知:____KMnO4+____H2C2O4+____H2SO4===____MnS

8、O4+__

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。