九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第1课公平正义__人们永恒的追求第2框为正义高歌学案无答案鲁教版

《九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第1课公平正义__人们永恒的追求第2框为正义高歌学案无答案鲁教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第二框为正义高歌【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）一、学习目标： 1、知道：正义的基本要求，知道如何维护正义行为。2、学会：区分正义和非正义的行为;记住如何做一个有正义感的人。环节预设：导入5分钟；读学15分钟；研学10分钟；展示15分钟。读学积累读学方法引导：学案导学，自主学习（自学课文，用铅笔勾画基础知识和自己认为的重点和难点知识，并独立完成下面的自学题目）  ★先通篇阅读，把

2、握整体知识结构，再解决以下问题。1．任务一：分清生活中的正义和非正义行为 1、 做人的基本要求是什么？2、正义与非正义的划分标准是什么？    3、什么是正义制度？制度的正义 性体现在什么方面？4、实施正义行为和非正义行为的结果分别是什么？5、完成P11表格。 任务二：做一个有正义感的人 6、怎样做一个有正义感的人？ （阅读课文P12-13找出以上问题答案，并归纳出答案要点。）    研学探究（看谁研究既有价值又有新意！努力呦！）【分层讨论，合作释疑】学法指导：学完教材的同学，按分层次要求，自主完成技能训练题，有时可只写思路，需讨论解决的，用红笔做好标记，注意摸索解题规律，总结好的方法

3、和技巧。在自帮自学、合作探究的过程中，小组长组织先“AA、BB、”一对一讨论，组内解决不了的，提交全班或老师讨论解决。分析与说明题1、有人认为，公正的对待，必须有正义的制度来保证。对此你的认识是什么？2、任长霞，中共党员，被百姓誉为女神警。2001年她调任登封市公安局长后,为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会

4、安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争组长签字________学案评价________始终把人民群众的疾苦和安危放在心上，很快解决了十多年来的控申积案。在任期间，她带领全局民警共破获各种刑事案件2870多起，擒获犯罪嫌疑人3200余人，有力地维护了登封的社会治安。2004年4月14日，她在办案途中遭遇车祸，不幸因公殉职。葬礼举行的那一天，14万群众自发走上街头，为她送行。任长霞雷在日记中写道：“能成为一名打击犯罪、保护人民的警察，能亲手抓获犯罪分子，还老百姓公道，是我人生最大的追求。”任长霞是一个真正有

5、正义感的人。阅读材料后请你根据所学知识,试回答下列问题：（1）群众真情送别任长霞说明了什么?（2）一个有社会正义感的人会有哪些表现？（3）我们青少年应怎样向任长霞同志学习。展学提升（看谁展示的充实而精彩！）要自信哟！三.【展示点评，归纳提升】对讨论的结果，有展示点评任务的同学，准备展示和点评；无此任务的同学，完善导学案，巩固基础知识，进行归纳整理，升华认知。展点1、组长组织同学到黑板上板展示研学内容，注意分工明确；展点2、一组板书，另一组精炼讲解，使大家达到学习目标。展点3、组长带领组员对对子小组进行检查，用彩色笔改错。走进生活，学以致用5分钟复习巩固，感悟升华（对所学知识进行复习掌握

6、） 一、单项选择题 1、关于正义的描述错误的是A.社会进程中，凡是促进人类社会进步和发展的都是正义的行为B.社会进程中，凡是维护公共利益和他人利益的行为都是正义行为C.社会进程中，凡是阻碍人类社会进步与发展的行为都是非正义行为D.社会进程中，凡是损害公共利益和他人正当权益的行为都是非正义行为2、我国相关制度的规定体现了正义，下列制度中，不属于正义制度的是为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛

7、围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争A.下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度B.城市居民最低生活保障制度C.养老保险、医疗保险制度D.平均分配制度3、下列行为或言辞中，没有体现正义感的有①拔刀相助、哥们义气②为人正直、爱憎分明③无私无畏、光明磊落④得过且过、趋炎附势