升达经贸管理学院毕业论文(设计)规范

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1、升达经贸管理学院毕业论文(设计)规范1毕业论文规范的目的及意义为了切实保证我院毕业论文(设计)质量,特制定升达经贸管理学院毕业论文(设计)规范,作为毕业生撰写毕业论文和毕业论文规范化检查评审的依据,并供论文指导教师指导学员时以参考。毕业论文(设计)规范同时也是本科毕业生论文(设计)成绩评定的重要标准。2毕业论文规范2.1毕业论文用字、编辑、打印、用纸及顺序2.1.1论文用纸、页眉、页边距及字数a.论文用纸:论文用纸一律为A4。b.页眉:页眉从摘要开始到最后,在每一页的最上方,用5号宋体,居中排列,页眉之下可划一条上粗下细线。c.页边距

2、:论文页边距设置采取以下方式:上边距:3cm;下边距:2.7cm;左边距:2.9cm;右边距:2.9cm;装订线:0.5cm;页眉:2.2cm;页脚:1.8cm;文档网格选择:32字,36行。论文用字应为小四号宋体,每页32字×36行。d.字间距和行间距论文字间距设置为:标准字间距。论文行间距设置为:单倍行距。e.论文成品尺寸从页眉细线向上2.2cm;从页码底部向下1.6cm。高度:29cm,宽度:20.5cm2.1.2论文用字、编辑与打印论文一律使用简化汉字,全部打印清楚,少量中、英文无法打印的文字符号可允许手写,但须清晰整洁。正文

3、、摘要用字为小4号宋体。不得使用不合规范的简化字、复合字、异体字或乱造汉字。论文采用双面复印。论文编辑软件应采用word文字处理软件。2.1.3论文顺序论文顺序依次为封面、中文摘要、英文摘要、目录、主要符号表、正文、结论、致谢、参考文献、附录、在校学习期间发表的论文、专利、获奖等社会评价情况。主要符号表和附录可按需列入。2.2论文的封面、中文摘要、英文摘要、目录及主要符号表的规范2.2.1封面论文封面按照统一要求。论文题目字数应在25字以内。2.2.2中文摘要中文摘要500~800字,论文摘要包括:论文的目的和重要性;完成了哪些工作;

4、获得的主要结论。毕业论文应突出理论与实践的结合点。用句应精炼概括,并有本论文的关键词3-5个,关键词应从《汉语主题词表》中摘选,当《汉语主题词表》的词不足以反映主题,可由作者设计关键词,但须加注;作者根据其论文的性质和特点,从“理论研究、应用基础”中选择一种并注明。摘要前提头在摘要的上方,写上论文题目、专业、学员姓名及导师和学员的签名(中文)。2.2.3英文摘要摘要前也需题头,要有导师和学员的签名(英文或汉语拼音)。英文摘要撰写要求如下:(1)用词应准确,使用本学科通用的词汇;(2)摘要中主语(作者)常常省略,因而一般使用被动语态,应

5、使用正确的时态并要注意主、谓的一致。必要的冠词不能省略;(3)关键词(Keywords)按相应专业的标准术语写出;(4)中、英文摘要的内容须一致。2.2.4目录(1)目录中章、节号均使用阿拉伯数字,如第1章则为1,其余分层次为1.1及1.1.1等几个层次,其中“·”号用半角;(2)目录中应有页号,页号从正文开始直至全文结束;(3)目录页号另编;(4)页号在页下方居外侧排列。2.2.5主要符号表(1)全文中常用的符号及意义在主要符号表中列出;(2)符号排列顺序按英文及其它相关顺序排出;(3)主要符号表页号另编。2.3毕业论文正文的规范正

6、文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体,应包括研究背景、主体研究内容及过程、结论等部分。作者可视具体研究内容分为若干章。全文应与参考文献紧密结合,重点论述作者本人的独立研究工作和创造性见解。论文不得模糊学员本人与他人的工作界限,参考或引用了他人的学术成果或学术观点,必须给出参考文献,严禁抄袭、占有他人的成果。正文字数:7000字。2.3.1正文的层次格式正文的层次格式如下:1XXXX(三号黑体,居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体)1.1XXXXX(小三号

7、黑体,居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号或五号宋体)1.1.1XXXXX(四号黑体,居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体)a.XXXXX(用与内容同样大小的黑体)(1)XXXXX(用与内容同样大小的宋体)1)XXXXXX(用与内容同样大小的宋体)2.3.2研究背景及意义论文的研究背景是整个论文的基础,研究背景及意义的内容和要求为:(1)须清楚、严谨地论述国内外关于本研究领域的发展现状、水平及存在的问题;(2

8、)应阐述本研究与现实的联系,尤其是与我国当前的经济改革的关系;(3)应明确论述本研究的目的及其意义;(4)阐述本论文的研究思路和主要内容。2.3.3论文的主体研究内容这部分内容规范见各系的论文选题要求2.3.4结论结论要

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