高中物理第2章圆周运动1圆周运动学业分层测评教科版必修2

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。1圆周运动(建议用时：45分钟)[学业达标]1．(2016·乐山检测)关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是(　　)A．线速度的方向保持不变B．线速度的大小保持不变C．角速度大小不断变化D．线速度和角速度都保持不变【解析】　匀速圆周运动的线速度大小不变，方向时刻改变，故A、D错误，B正确；匀速圆周运动的角速度大小不变，故C错误，故选B.【答案】　B2．(2

2、016·广元期中)下列关于甲乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确的是(　　)A．它们角速度相等，则周期一定也相等B．它们角速度相等，则线速度一定也相等C．它们线速度相等，则角速度一定相等D．它们周期相等，则线速度一定也相等【解析】　甲、乙角速度相等，则周期一定相等，线速度不一不定相等，由此可判断A正确．【答案】　A3．如图217所示，两个摩擦传动的靠背轮，左边是主动轮，右边是从动轮，它们的半径不相等，转动时不打滑．则下列说法中正确的是(　　)图217A．两轮的角速度相等B．两轮转动的周期相同C．两轮边缘的线速度相等D．两轮边缘的线速度

3、大小相等【解析】　靠摩擦传动的两轮边缘的线速度大小相等，而方向不同，故C错误、D正确；由v＝ωr得ω＝，故两轮的角速度不相等，周期也不相同，A、B错误．【答案】　D4．如图218所示是一个玩具陀螺．a、b和c通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会

4、主义思想和党的十九大精神知识问答活动。是陀螺上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是(　　)【导学号：67120021】图218A．a、b和c三点的线速度大小相等B．a、b和c三点的角速度相等C．a、b的角速度比c的大D．c的线速度比a、b的大【解析】　a、b和c均是同一陀螺上的点，它们做圆周运动的角速度都是陀螺旋转的角速度ω，B对，C错；三点的运动半径关系ra＝rb>rc，据v＝ωr可知，三点的线速度关系va＝vb＞vc，A、D错．【答案】　B5．(多选)如图219所示为某一皮带传动装置，主动轮的半

5、径为r1，从动轮的半径为r2，已知主动轮做顺时针转动，转速为n，转动过程中皮带不打滑．下列说法正确的是(　　)图219A．从动轮做顺时针转动B．从动轮做逆时针转动C．从动轮的转速为nD．从动轮的转速为n【解析】　根据皮带的缠绕方向知B正确，由2πnr1＝2πn2r2，得n2＝n，C项正确．【答案】　BC6．(多选)(2016·资阳期中)甲、乙两个做匀速圆周运动的质点，它们的角速度之比为3∶1，线速度之比为2∶3，那么下列说法中正确的是(　　)A．它们的半径之比为2∶9通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原

6、理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。B．它们的半径之比为1∶2C．它们的周期之比为2∶3D．它们的周期之比为1∶3【解析】　因为＝＝，且＝3，因此＝×＝，选项A正确，选项B错误；匀速圆周运动的周期T＝，则＝＝，选项C错误，选项D正确．【答案】　AD7.(多选)一辆卡车在水平

7、路面上行驶，已知该车轮胎半径为R，轮胎转动的角速度为ω，关于各点的线速度大小，下列说法正确的是(　　)图2110A．相对于地面，轮胎与地面的接触点的速度为ωRB．相对于地面，车轴的速度大小为ωRC．相对于地面，轮胎上缘的速度大小为ωRD．相对于地面，轮胎上缘的速度大小为2ωR【解析】　因为轮胎不打滑，相对于地面，轮胎与地面接触处保持相对静止，该点相当于转动轴，它的速度为零，车轴的速度为ωR.而轮胎上缘的速度大小为2ωR.故选项B、D正确．【答案】　BD8．做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径为20m的圆周运动100m，试求物体做匀速圆

8、周运动时：【导学号：67120022】(1)线速度的大小；(2)角速度的大小；(3)周期的大小．【解析】　(1)依据线速度的定义式v＝可得v＝＝m/s＝10m/s.(2)依据v＝ωr可得通过党课、报告会、学习讨论会等多种