干部教育培训意见

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1、干部教育培训意见干部教育培训意见为认真贯彻中共中央关于文件精神，进一步加强全县干部教育培训工作，现结合实际，提出如下意见。一、指导思想干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全县中心工作，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以提高全县干部队伍的服务理念和政治业务素质为重点，切实增强服务意识，进一步解放思想，更新观念，努力建设高素质的干部队伍，为构建和谐社会，促进全县经济社会健康发展提供人才和智力保证。二、教育培训原则（一）以人为本，按需施教。按照

2、党和国家的要求，把握干部的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展干部教育培训，激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的针对性和实效性。（二）全员培训，保证质量。干部教育培训面向全体干部，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，实现干部教育培训的规模、质量和效益的统一。（三）全面发展，注重能力。坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则，全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。（四）联系实际，学以致用。紧密联系国内外形势的新变化

3、，联系我县经济社会发展和新农村建设的实际，联系干部的思想和工作实际，引导干部在改造主观世界的同时，运用所学理论和知识指导实践，提高解决实际问题的能力。（五）与时俱进，改革创新。适应经济社会发展需要,创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。三、教育培训对象全县副科级以上领导干部，机关工作人员，事业单位管理人员、专业技术人员和科级后备干部以及农牧区“两委”班子成员。四、总体目标通过对以上培训对象进行相关知识的重点培训，每年人均累计培训的时间达到半个月。通过培训，使各级领导干部、机关工作

4、人员、事业单位工作人员和科级后备干部自身素质和服务理念明显提高,业务知识、专业知识明显增长，构建和谐社会的能力增强。培训按副科级以上领导干部、机关工作人员、事业单位工作人员、科级后备干部、村“两委”班子成员五个层面分级分类进行。五、内容与方式干部教育培训要从乌兰县经济社会发展的需要出发，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，结合岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点，以学习党章、牢记“两个务必”、社会主义荣辱观、科学发展观、政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容，并以政治理论培训为重点，综合运用组织调训与自主选学

5、、脱产培训与在职自学，促进干部素质和能力的全面提高。政治理论培训重点进行马克思列宁主义、毛泽东思想、滤布邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，树立和落实科学发展观、正确的政绩观，党的历史、党的优良传统作风、党的纪律的教育，国情和形势的教育，引导干部坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。