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时间:2019-01-05
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1、《学前儿童健康教育》期末模拟试题一、填空题(每空格1分,共6分)1•寒冷地区的幼儿园冬季要有室内取暖设备。取暖设备有两种形式集屮式取暖、局部取暖。2.学前儿童常见的性行为问题有性别认同障碍、习惯性阴部摩擦。3.每位学前儿童占用桌面的长度约为50~55cm,宽度约为35~50cm。二、判断题(每小题3分,共30分。要求先判断正误,错误的要予以改正。〉1•学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。(错,能够作为对幼儿园评定考核的参考内容)2.体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。(对)3.甲状腺素与机体的免疫机能有密切关系。(错,胸素与机体的免疫机能有密切
2、关系。)4.幼儿看电视吋,应把室内的灯全部关掉。(.错,幼儿看电视吋,应该有一定的照明,室内不宜太暗。)5.几种营养价值较低的蛋口质不宜混合使用。(错,几种营养价值较低的蛋口质,混合后营养价值提高。)6•水痘病人从发病FI起具有传染性。(对)7.体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。(对)&骨折的急救原则是限制伤肢再活动,避免断骨再刺伤周围组织,减轻疼痛。这种处理叫青枝骨折。(错,这种处理叫固定。)9•生长发育是呈波浪形,有些时候发育慢一写,有些时候快一些。(对)10.鸡胸是由于幼儿体内缺铁引起。(错,鸡胸是由于幼儿体内缺钙引起)三、简答题(每小题8分,共16分〉1.简要谈谈开展学前
3、儿童心理健康教育的可能性。答:学前儿童的心理健康教育不仅必要,而且可能。首先对于学前儿童自身来说,他们对心理健康和心理治疗没有形成误解(认为心理问题就是精神问题;认为进行心理治疗是一件不光彩的事情等等),能迅速并愉快的接受专业人士、教师和家长对其进行的心理健康教育和专业人士的治疗。其次儿童心理健康教育的方式有多种,可以是幼儿园实施的心理健康教育方面的课程和教学内容;可以是家园合作对某个学前儿童进行的教育干预;也有专业人士进行的游戏治疗,感觉统合训练等,这些教育和治疗采用的大多是游戏的形式,能让学前儿童获得在游戏屮恢复心理健康的效果。2.如何为幼儿园选购书籍?答:书籍中的图画,要形
4、象生动,线条清晰、颜色鲜明、大小合适。书籍中的文字要大而清晰可见,年龄越小、字越大,排版要便于阅读。所用的纸张要洁白、光滑,不反光、不耀眼,并且要有一定的厚度,避免印刷的字体透过纸的背面。四、材料分析题(每小题14分,共28分〉1•按照专家的建议,宝宝的爸爸每天都要做一次“五彩米饭”。在白米之外,锅中还放了甜玉米、甜豌豆、胡萝卜小粒、蘑菇小粒,再点上几滴香油,米饭变得格外美丽诱人,使宝宝兴趣大增。妈妈新做了口味多样的“什锦蔬菜沙拉”,还陆续添了不少口味清新的凉拌蔬菜。家里不再做炖肉菜,总是在炒肉的时候配些芹菜、青椒等蔬菜,炖肉时配上土豆、胡萝卜、蘑菇、海带等蔬菜。吃面条的时候不再
5、仅仅放点炸酱,还配上了黄瓜、豆芽、焯白菜丝、烫菠菜叶等多种蔬菜。父母的努力很快大见成效,宝宝每天吃进去的蔬菜多了不少。问题:请结合案例谈谈如何为幼儿园儿童合理选择食品?1•答:要合理选择食品,必须掌握各类食品的营养特点。人类食品来源,分为动物和植物两大类。以其功能分为供热食品(即主食、如谷类、油、糖),以及保护性食品(即副食,如鱼、肉、蛋、乳类、蔬菜、水果和豆类)。(2分)主食品:粮食是我国的主食。粮食食品含有大量糖类,是人体能量的主要来源,一般约占总热量的80%;也是蛋白质的主要来源,约占蛋白质的50-60%,但粮食中所含蛋白质和量不及动物性食物高。(2分)副食品:为了弥补主食
6、中蛋白质质量较差、脂肪含量低、无机盐和维生素不能满足需要的缺陷,提供副食品。(1)蛋白质(1分)(2)脂肪(1分)(3)无机盐(1分)(4)维生素(1分)各种食物都有一定的营养意义,但没有一种食品可以全面满足人体需要。必须搭配、平衡膳食,才能满足身体所需要的营养素。在编制食谱时,首先是根据主要营养素的来源,决定每日膳食应包括哪些种类的食物,并进行合理的分配(2分)(结合案例展开论述4分)2.XXX幼儿园的家长发现孩子出现水痘症状,由于近口天气一直较冷,上周末孩子一直呆在家里并曾经岀现发烧现象,故与幼儿园院方联系,但其孩子所在中二班三名教师全部关机,联系院方也联系不上。下午经紧急处
7、理后,家长再次与院方联系,当时教师答说正在逐个孩子脱衣服检查,已经发现多名幼儿出现水痘症状。问题:请结合案例谈谈水痘的病因、症状及护理措施。2答:病因(3分)水痘是由病毒引起的呼吸道传染病。病毒存在于病人的鼻咽分泌物及水痘的浆液中。从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂,都有传染性。病初,主要经飞沫传染。皮肤疱疹破溃后,可经衣物、用具等间接传染。症状(3分)病初1〜2天有低烧,以后出现皮疹。皮疹先见于头皮、面部,渐延及躯干、四肢。最初的皮疹是红色的小点,1天左右变成水疱,3〜4天后水疱
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