九年级历史上学期第一次月考试题 新人教版_7

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。甘肃省靖远县靖安中学2016届九年级历史上学期第一次月考试题一、选择题（本大题9小题，每小题2分，计18分）1．坚信地圆学说，成功的第一个横渡大西洋，被后人誉为美洲的发现者是：（）A、哥伦布B、麦哲伦C、迪亚士D、郑和2．法国资产阶级革命爆发的根本原因是：（）A、革命前资产阶级启蒙思想活跃B、革命前法国存在着严重的等级制度C、三级会议上国王没有满足第三等级要求D、腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展3．美国独

2、立战争与英国资产阶级革命相比，最大的特点在于：（）A、革命前资本主义经济受到阻碍B、革命主要是反殖民主义统治C、革命未出现反复D、革命后资本主义得到迅速发展4．英国1688年政变推翻的是：（）A、查理一世的封建专制主义统治B、资产阶级和新贵族的统治C、克伦威尔的军事独裁统治D、封建复辟王朝的统治5．1689年，英国议会通过了《权利法案》，从此，英国建立了：（）A、君主立宪制的资产阶级专政B、资产阶级共和国C、资产阶级军事独裁统治D、封建军事资产阶级专政6．资产阶级革命时代，最大最彻底的一次革命是：（）A、尼德兰革命B、英国资产阶级革命C、法国大革命D、美国独立战争7．拉丁美洲独立运动主要打击

3、的殖民国家是：（）A、英国和法国B、西班牙和葡萄牙C、英国和美国D、法国和葡萄牙8．1857年在印度密拉特发动起义的核心力量是：（）A、士兵B、封建王公C、农民D、手工业者通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。9．“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较

4、平静的但是威力并不因此减弱的变革”。恩格斯的这段话是：（）A、肯定英国资产阶级革命的地位B、赞扬法国大革命的作用C、谴责英国组织“反法同盟”D、肯定英国工业革命的历史地位二、填空题（每空1分，计6分）10．14—16世纪，欧洲兴起的文艺复兴运动，最早从___________开始，_________被誉为这次运动的先驱。11．1799年，拿破仑发动了_____________，建立执政府。并于1804建立了显赫一时的_________帝国。12．18世纪60年代的工业革命，英国____________改进了蒸汽机，使人类进入了___________________。三、材料题（每小题2分，计1

5、2分）13．材料一：现代的文明的美国史，是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始。——列宁材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。——摘自某一文件读后思考并回答：（1）材料中的“战争”，是指哪次战争？该战争的性质是什么？（2）材料二是哪一文件的内容？那一机构制定的？通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头

6、脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。（3）什么时候发表的？它的发表有可历史意义？14．材料：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。——摘自哥伦布日记请回答：（1）请你指出材料中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正

7、。（2）从材料中能否找出反映哥伦布航海活动的目的之所在？请指出来。（3）印第安人的友好接待，得到了怎样的回报？四．简答题（4分）15.新航路开辟的历史意义是什么？通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会