九年级化学下学期第一次月考试题 新人教版_4

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1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺2016-2017学年度第二学期第一次月考九年级化学试卷友情提醒:答案一定要写在答题纸上,否则不予计分。一、选择题(本题包括12小题,共24分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是A.干冰升化B.酒精挥发C.食物变质D.石蜡熔化2.下列仪器中可以用酒精灯直接加热的是3.2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合这一主题的是A.尽量选择公共交通工具出行B.经常使用一次性筷子、

2、塑料袋等C.自带布袋购物D.开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖4.下列有关饱和溶液的说法中,正确的是A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液5.“即热即食型食品”适合外出旅游时使用,其内层用铝箔包装食品,外层则是包装两种化学物质。使用预留在外的开关,使两种物质发生化学反应,此时便可以对食品进行加热,这两种化学物质最适合的选择是A.熟石灰与水B.生石灰与水C.食盐与水D.浓硫酸与水6.小华帮助家人科学种田,查阅有关农作物生长最

3、适宜的pH范围:农作物棉花玉米大豆茶树PH6.1—6.86.0—7.06.5—7.55.0—5.5他测知家乡的土壤pH接近7,你认为小华家最不适宜种植的农作物是A.棉花B.玉米C.大豆D.茶树认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺7.X、Y、Z三种金属中,只有Z不能和稀盐酸反应;将Y放入X的盐溶液中,Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为A.Z>

4、Y>XB.X>Z>YC.Y>Z>XD.Y>X>Z8.小欣拉开易拉罐汽水的拉环时,听到“啵”的一声,并有气体自汽水中冲出。有关此现象的说明,下列说法正确的是A.因压力减小使气体的溶解度变小B.因压力减小使气体的溶解度变大C.因压力增大使气体的溶解度变小D.因压力增大使气体的溶解度变大9.下列各组物质混合时不能确定是否发生了反应的一组是A.锌粒和盐酸B.锈铁钉和稀硫酸C.二氧化碳与石灰水D.二氧化碳与氢氧化钠溶液10.图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线,图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发),根据图像和有关信息判断,下列说法中错误的是A.t2℃

5、时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为:甲>乙B.将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等C.向烧杯的水中加NaOH固体后,只有乙溶液中溶质的质量分数变小D.向烧杯的水加NH4NO3固体后,只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出11.下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是物质(括号内为杂质)除杂试剂分离方法AFe(Cu)HCl溶液溶解、过滤、洗涤、烘干BCO2(CO)O2点燃CCuO(C)——隔绝空气加强热DFeCl2(CuC2l)Fe溶解、过滤认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协

6、会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺12.向一定量的稀硫酸中加入锌粉直至过量,如图所示的图像中,若以加入的锌粉质量为横坐标,则纵坐标是指A.溶液的质量B.生成气体的质量C.溶液中硫酸的质量D.溶液中硫酸锌的质量二、非选择题(包括7小题,每空1分、计算题5分,共36分)13.(2分)请用化学用语表示氧化铝中铝的化合价为+3价2个亚铁离子14.(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:A.活性炭B.一氧化碳C.熟石灰D.乙醇E.烧碱F.

7、硫酸① 是有毒气体②可用于制铅酸蓄电池③ 可用于改良酸性土壤④可用于吸附冰箱内的异味⑤碘酒中的溶剂是⑥可用于制取肥皂15.(6分)按要求写出下列各反应的化学方程式:(1)用含Mg(OH)2的药物中和过多的胃酸;(2)工厂用氢氧化钠溶液吸收废气二氧化硫;(3)用盐酸除铁锈;(4)用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸。(5)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液(这一现象又叫“潮解”);它还能     ,这一变化的化学方程式可表示为  ,所以氢氧化钠固体必须密封保存

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