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时间:2019-01-04
《高三学生家长代表发言稿与高三学生寒假阅读名著活动总结合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高三学生家长代表发言稿与高三学生寒假阅读名著活动总结合集高三学生家长代表发言稿高三学生家长代表发言稿尊敬的老师们,亲爱的家长朋友们,大家好首先我代表髙三(XX)班全体学生家长向XX老师为首的全体老师们表示深深地感谢,你们辛苦了,你们为了我们的孩子,为了一中的荣誉,不辞辛苦,精心谋划,兢兢业业,渴望着用自己的勤劳,换来丰硕的成果,苍天不负有心人,一份耕耘,一份收获,我们家长有理由相信,你们的辛勤劳作,必今获取丰收的成果,孩子们会成功的,在高考这场战役中,你们的一腔心血不会白费,孩子们会成为胜利者的,我再次代表全体家长,
2、说声谢谢老师们,你们辛苦了。亲爱的孩子们,还有一个月就高考了,稳定心态,自信乐观,做情绪的恒温器是临高考前最重要的,经常使自己情绪保持在一种稳定积极的状态,是你们能够在即将到来的高考中,正常甚至超水平发挥学习水平的根本保证,目前这个阶段,对于心里的自我调节,和学习同样重要。积极的情绪能帮助你保持良好的学习状态,要学会一些调节情绪或发泄情绪的方法。要注重学习的过程,不要对考试的结果胡思乱想,更不要给自己施加太大的压力。要对自己充满信心,要相信自己11年的努力,对一切保持乐观。保持情绪的稳定,不因外物扰乱心思。适当的娱乐
3、是释放压力的好方法,但千万不要过度,否则反而会使你情绪变得不稳定。尝试着和家长说说心里话,(我相信在座的学生,你们基本上不会和你们的家长,做深层次的沟通)那么,在如此关键的时段内,你尝试着敞开自己的心扉,和家长沟通,既可以增加亲情,缓解你家长的压力,也能缓解你自己的紧张不安的坏情绪;你还可以尝试着把不开心的事情写在一张纸上,然后把它撕碎!把坏心情一起撕掉,只留自信快乐的笑容常伴!通过这么多次的模拟,知道了自己的强项和弱项。保持优势科目的优势,提高弱势科目的分数是这1个多月的主要课题。所有的考试,只是你下一步学习的参考
4、,不要把分数看得太重,心里不要总想着分数、总想着名次,你们要认认真真的做好剩下的每一天的学习,扎扎实实的对付每一道题目,全神贯注,全力以赴。必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道:课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成绩,课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走,如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话,应对高考会绰绰有余。做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师批改后认真分析,看看是由^^
5、
6、的粗心大意造成的,还是对知识点不清楚造成的,是前者则应告诫自己下次小心,是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于髙三复习科目多、练习量大,要做到不重新犯错,整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集,并定期翻看,这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错就改”,而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练,养成了良好的习惯,这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分,千万不能以为平时的练习无所谓,要把平时的
7、练习当髙考,把高考当作平时的练习。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,孩子们,我相信,你们会成功的,我们家长和老师会因为你们而骄傲,你们也会因为曾经是20班的学生,曾经是郑老师的爱徒而自豪!最后祝同学们能笑傲高考,奔向美好的前程!谢谢!高三学生寒假阅读名著活动总结高三学生寒假阅读名著情况总结髙三学生虽然学习任务重,时间紧,自由支配时间少,但大都能挤出时间阅读一至两本名著,经过调查,情况如下:一、阅读时间少,高三假期补课,放假时已接近春节,年后又补课,如果不愿挤时间,就没有时间读书,普通班的学生没有完成任务的较多,并且
8、完成的质量较差,阅读习惯几乎没有,相反,重点班的学生做的较好,挤出的时间较多,阅读的量也大。二、阅读的量普遍较少,做的好的学生也仅仅两本书,许多学生仅读了重点章节,一方面读书速度慢,另一方面阅读积极性不高,平时读的少自然速度就慢,速度是需要训练的,积极性不高,还没有发现读书的妙趣。三、阅读的面较窄,阅读四大名著的较多,四大名著本应早早读过,但农村学生接触的较少较晚,就是如此,阅读的深度也不够,四、手机上阅读的较多,这样阅读很难深入,容易疲劳,且容易伤眼,也可看出,许多学生家里没有多少名著;五、做读书笔记的学生少,写读
9、后感的学生更是少,这样对名著的理解也就不深刻。虽然有以上许多不足,但通过这次寒假阅读名著活动,明显的提升了学生的阅读兴趣,开拓了学生视野,老师也发现了许多中学生的阅读规律,为以后的阅读指导夯实了基础。
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