祥华中心数学青年教师成长工作室活动方案

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1、祥华中心数学青年教师成长工作室活动方案本学期，我校数学青年教师成长工作室以校为本，聚焦课堂，关注教学实践中的问题，在实践中进行研究，在专业实践中反思,专业工作室，专业阅读，同伴互助，专业引领，促进青年教师的业务发展，进而建设一支具有新生力量、高尚职业道德、先进教育理念、扎实学科知识、独特教学艺术、较强教研能力、较高综合素质的青年教师队伍。从而调动青年教师工作的积极性，营造适合教师、学生共同发展的教育生态环境。不断提高数学教育教学质量。这学期工作室主要计划如下：一、立足生活课堂，开展有效教学。要求工作室成员以日常的课堂教学为教科研的主阵地

2、，认真总结课堂教学得失，进一步探索个性教学的方法与途径，课堂教学与生活有机结合。实现学校40分钟课堂教学的高效，最终实现学校教育教学质量的全面提高。二、及时梳理提升，总结教研成果。要重视平常资料的搜集和积累，要有针对性地搜集和积累资料，可以从阅读材料中搜集，也可以从教育教学实践中搜集，如典型的案例等进行有目标的整理，形成一手资料。及时将有见解的文字材料进行整理并积极投稿，提高研究成果的效度三、打造交流平台，促进青年教师成长。建立祥华中心学校数学青年教师成长工作室、微信群平台，定期交流。工作室团队以开展汇报课、专题读书讲座、研讨教学光碟会

3、等形式示范、辐射，推动数学青年教师的成长。总之在本学期里，我们工作室将深入课堂研究，力争在教学实践中不断提升自己课堂教学实践能力，并做好理论学习。争取做到理论指导实践，从而展示出新教学理念下的课堂生活，为今后的教学生涯做好起飞的准备，让我们用双手托起自己的教师梦一起翱翔吧！附件1：具体工作及月份工作安排附件2:观看教学光盘反思附件1：月份周次活动内容及要求参加人员负责人十月份71、开展普通话朗诵训练。2、听课。10.13FI指导老师为新老师上一堂观磨课。师徒结对指导教学，做好传、帮、带具体工作。听后与指导老师交流自己的听课感受，并向挂钩

4、领导汇报。听课对象：16年毕业小学新老师工作室全体成员各校教导林振海81、听课。10月19日指导老师为新老师上一堂观磨课。师徒结对指导教学，做好传、帮、带具体工作。听后与指导老师交流自己的听课感受，并向挂钩领导汇报。（听课对象：16年新分配小学老师）2、画简笔画。从第八周开始，每月27号交一张A4简笔画。交该学校教导处并存放于《个人成长记录袋》。工作室全体成员林振海各校教导9建立工作室微信群,并成员手机各自安装WPSOffice办公软件，并关注相关优秀教育公众号.工作室全体成员陈鸿雁十10微信群通知解读《7的乘法口诀》教材工作室全体成员

5、陈鸿雁月份11上汇报课。11月9日课题:二年级《7的乘法口诀》陈秋红老师（课前做好解读教材，备课，磨课，课后要组织评课，写教学反思，指导老师做好传、帮、带记录）工作室全体成员林振海1211月15日19:00组织学习《数学课程标准》第一学段和相关解读地点：中心学校多媒体教室工作导室全体成员陈鸿雁131.11月22日19点开展三笔字比赛2.提前通知解读《位置与方向》的教材3.地点：中心学校多媒体教室工作室全体成员林振海陈鸿雁1411月29日19点观看教学光碟《位置与方向》并进行评课和谈感受地点：屮心学校多媒体教室工作室全体成员陈鸿雁十二月份

6、1512月7日19:00组织学习《数学课程标准》第二学段和相关解读地点：屮心学校多媒体教室工作室全体成员陈鸿雁16交一篇读书心得至中心学校教导处。地点：屮心学校多媒体教室工作室全体成员林振海陈鸿雁17上交一篇师德学习心得体会并组织评选工作室全体成员陈鸿雁18编制一份按省颁新模式样板试卷交至中心学校教导处，并组织评选。工作室全体成员林振海一月191、教学常规综合性检评。2、成长材料装订入档。工作室全体成员林振海附件2:祥华中心学校观看教学光碟评课记录表时间地点记录人年级学科执教主持课题我的反思