lifeinthefuture知识点总复习教案()

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1、高二英语Unit6Lifeinthefuture知识点总复习教案SectionI课前准备、听力、口语1.Whatwilllifebelikeinthefuture?未来的生活会是什么样子?(p.41WarmingUp)What...like?“……像什么／怎么样／什么样子?”，此处like是介词，其宾语是what。如：①What'stheweatherlikethere?那儿的天气怎么样?②What'syourteacherlike?你老师是怎样一个人?2.Whathappenedtothepeopleontheearth?地球上的人出

2、什么事了?(p.42ListeningEx.3)happento“某人／某物发生了什么事，怎么了”。如：①Thatautumnsomethingunfortunatehappenedtomyfamily.那年秋天，我家发生了一件不幸的事。②Whatfinallyhappenedtothepoorboy?这可怜的男孩最后怎么了?③Whathashappenedtoyourleg?你的腿怎么了?④Whathashappenedtotherecorder?录音机怎么了?3.Itwouldbewonderfulif(Ihadmorefreeti

3、me)!假如(我有更多的自由时间)，那该多好啊!(p.43Usefulexpressions)什么是虚拟语气?虚拟语气表示说话人的主观愿望、猜测、建议或与事实不符的假设等，也可以表示可能性较小或不可能发生的情况，虚拟语气常用于复合句中。上句是一个含有条件状语从句的复合句，主句和从句的谓语动词使用了虚拟语气，表示“与现在事实相反的”一种假设。那么，当说话人想表示“与现在事实相反的”假设时，主句和条件状语从句的谓语动词的“模版形式”是怎样的呢?请观察如下，例如：①IfIwereyou,Iwouldn'taccepthersuggestion

4、.如果我是你，我不会接受她的建议。②IfIknewtheanswertothequestion,Ishould(would)tellyou.如果我知道问题的答案，我会告诉你的。③Ifhewerehere,hemighttalkwithyou.如果他在这儿，他可能会跟你谈谈的。④IfIdidn'tdoexerciseeveryday,Iwouldn'tbesostrong.如果我不每天锻炼，我是不会这么强壮的。SectionⅡ阅读4.Onewaytocatchaglimpseofthefutureistoexaminesomeofthem

5、ajortrendsincontemporarysociety.瞥一眼未来是什么样子的办法之一是考察一下当今社会的主要倾向。(p.43Reading‘Lifeinthefuture’第2行)(1)tocatchaglimpse意为“看一眼；瞥见”。在句中作oneway的定语；toexaminesomeofthemajortrendsincontemporarysociety作表语。①Icaughtaglimpseofournewneighbor.我只看过一眼我们的新邻居。②Iglimpsedheramongthecrowd.我瞥见她在人

6、群当中。③Themanglimpsedthethiefclimbingoutofthewindow.那人瞥见小偷从窗户爬出来。(2)major(adj.&n.&vi.)主要的，较大的，主修的；majorin主修。如：①Themajoraimoftheairraidwasthecompletedestructionofallmeansofcommunica-tionsbybombing.空袭的主要目的是通过轰炸彻底摧毁敌人的通讯设施。②Cities,suchasShanghai,BeijingandGuangzhouaremajorcit

7、iesinChina.像上海、北京和广州等城市是中国的主要城市。③Physicswashismajorsubjectintheuniversity.物理是他大学的主修课。④Heisahistorymajor.他是主修历史的学生。⑤Hemajorsinphysics.他主修物理。5.Agoodexampleofhowtransportationischangingisthenewmaglevtrain，whichisenvironmentallyfriendly,energy-savingandtravelsatanamazingspee

8、dof430km／h.交通工具是如何变化的一个很好的例子就是新兴的磁悬浮火车，这种火车既友好于周围环境，又节能，并且以每小时430公里的惊人速度行驶。(p.43Reading‘Transportation’