请上级看自己的工作报告

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1、请上级看自己的工作报告报告是下级单位向上级单位或业务部门汇报工作，反映情况和问题，提出建议或意见，答复上级单位询问事项的报请性公文•将有关事项向上级报告，目的是沟通上下级之间的关系，传达信息，使上级在决策和指挥工作时有据可依•不要求上级作出答复.一，种类工作报告下级单位向上级汇报某项工作或某一阶段工作的进展,成绩，经验，存在的问题及今后的打算等.情况报告向上级反映本单位发生的重大问题和主要情况.这类报告并不局限于某一具体工作，主要是针对工作中出现的有关问题及处理情况•例如出现突发性重大事故，有关部门就必须立即向上级汇报，以便于领导采取

2、相应的措施；处理后的有关情况也要向上级报告，使领导能把握事件发生的最新动态.答复报告答复报告是指答复上级查询事项时使用的报告.二,写作格式标题标题由发文单位，事由和文种组成，报告的标题有两种情况:一是完全式，即写出完整的标准式的公文标题;二是省略式，即报告的标题根据需要省略发文单位.主送单位报告的事项是谁主管的，主送单位就写它的名称•如有抄送单位，在正文之后写明抄送单位名称.正文报告的正文分为缘由，事项和结尾三部分.缘由是报告的基础，说明发文的原因，依据和目的，或是由于形势发展的要求，或是由于工作的需要，或是由于上级的指示等等•这部分

3、要写得比较概括，把有关情况交代清楚就行了，不用展开.事项是报告的主体和核心部分•这是需要上级了解的主要内容，要交代清楚•工作报告写的是工作情况，问题和今后打算等;情况报告写发生的具体事件，处理情况以及教训等;答复报告的内容比较简单，上级问什么就答什么.结尾是一些习惯用语，女r特此报告〃，〃特此报告，请审查〃等,它另起一行.签署在正文之后的右下角写明制发报告单位的名称和日期.如果在标题中已写明发文单位的名称，这里可以省略不写,日期则年月日要写齐全•三，注意事项报告属陈述性文体•或汇报工作，或反映情况，或答复上级单位的有关询问•对于报告，

4、受文单位不用答复，如果夹带请示事项，将有关请示的内容搀杂在里面,就会贻误工作.需要上级单位解决一些问题，应另外用〃请示〃行文，决不能出现〃请示报告〃类文种.各位代表、同志们：我代表……做报告，请各位代表审议。一、过去工作回顾二、未来工作展望通读全篇，我们可以发现工作报告有如下几个特征：1、总结的客观性2、措施的可行性3、执行的约束力4、明确的目的性这几点，在以下的探讨中我们会有更深的认识。在过去工作回顾这部分，常常谈及主要业绩、主要体会、存在的主要问题这三点。我们知道，只有认真分析总结经验教训，才能更好地为下一步工作提供参考依据。业绩

5、是肯定成绩，鼓舞人心的；体会是交流心得，再接再厉的；问题是发现不足，予以改进的。在未来工作展望这部分，常常是先分析形势，然后明确任务。分析形势是我国由来已久的、报告中不可或缺的一部分，它可以让员工知道当前的情况，增强他们的归属感。明确任务时一定要具体：首先是基本情况。需要对前期计划执行情况进行概要说明，从而根据下阶段的特点，找出当前执行计划的有利条件和不利因素，以确保新的工作计划建立在切实可行的基础上。其次是经预测和论证，客观地把工作计划分解到各具体部门，使之成为各部门的具体任务，包括对工作数量、质量、效率、经济效益等的要求。最后是步

6、骤和措施。它要求写明“怎样做”的问题,包括指挥机构的建立、制度的形成、责任部门的分工协作、时间安排等。它要尽可能便于检查，以确保工作计划在执行中环环相扣，衔接自如。例文1时光似水，一年以过！在去年借黔县与镜湖区喜结友好区县这一平台，应个人申请，我被选派到芜湖学习，受区教育局的安排，我和汪美霞被安排到第29中学习，蓦然回首在这过去的日子，走过了一个在自觉和不自觉中提升、不断的完善心路历程.去年8月28日我们一行奔赴芜湖，早上和儿子告别仍记忆犹新，我本来是不打算和他告别的,我知道自己要哭，孩子肯定也会哭，因为自从他知道我要去芜湖，每天都在

7、倒计时，每天都重复着同样的话“妈妈你不走不行啊？”，戚戚然好像永远不见样，但是不和他告别，他醒来必将会无休止的埋怨我，就此一别，我不愿报有遗憾，我只能走向他的房间，我刚叫“逸逸”，他就醒了,我看到他我就流泪，其实也知道过一个月就会回来的，但讲不清理由，现在我也说不清是为啥，儿子叫了我一声后,就拽着被条擦眼泪，我离开再进，离开再进，我不断告诫自己要做一个坚强的妈妈，我要让儿子知道，妈妈去去就会回的，很快就会回的。我这一年都是在儿子的倒计时中来来往往，为了在家能多呆些时候，我和汪美霞都是选择，星期天晚上坐7：52分的火车回芜湖,到那基本上

8、是凌晨1：30,有一次没买到这个时段的票，我们只好买9：40的，到时洗好上床时已是凌晨3点了，我们星期一上午都有三节课，你们肯定会很奇怪，为什么会记得这么的清楚，难忘啊！即使现在回想当初，心里都感觉很了不起，所以我周围同