上海世博会专项竞赛作品申报书

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1、.序号：编码：湖南理工学院2009年度“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（上海世博会专项竞赛）作品申报书作品名称：多媒体环境下的英语课堂活动研究学校全称：湖南理工学院申报者姓名（集体名称）：江英类别：□自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类竞赛组委会制二○○九年三月...说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根

2、据情况填写C表。3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复。4．序号、编码由学院2009年度“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14。5×22cm）。6．各系选送的作品各一式两份（和电子文档）在2009年5月21日前报送至组委会办公室，办公室设在院团委办公室（办公楼112室）。7．其他参赛事宜请向组委会办公室咨询。联系人：向江联系电话：864635

3、1、8640916邮箱：8640916@163。com...A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；申报者代表情况姓名江英性别女出生年月1989/08/01系别、专业、年级、班外国语言文学系英语专业08级03班电话13975039350作品名称多媒体环境下的英语课堂活动研究其他作者姓名性别年龄系别、专业、年级、班联系电话刘俊女19外国语言文学系英语专业08级03班15173091871李玥琪女18外国语言文学系英语专业08级03班13973019571覃丹丹女19外国语言文学系英语专业08级03

4、班15173072161...B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：必须由申报者本人填写；作品全称多媒体环境下的英语课堂活动研究作品所属领域E教育作品撰写的目的和基本思路撰写目的:随着多媒体技术在教育教学中的普及，计算机辅助教学作为现代教育技术的重要组成部分，已经成为目前学校教学改革的一个重要方面。但目前计算机辅助教学的开展还没有达到人们所预期的效果。虽然教师们大多能积极主动的制作课件，在教学中运用课件提高课堂教学的效率；但是多媒体课件运用课时数占教学课时数还较少，课件缺乏严谨的科学性。制约其发展的因素是适合课堂教学使用的课件太少，没有统一的科学标准，课

5、件中的素材严重匮乏。迫切需要针对多媒体教学问题与缺陷的研究。所以，我们以此展开深入的探究。基本思路:(1)2009年3月30日:选题,定题(2)2009年4月~2009年7月:主要收集查询相关资料,了解国内外多媒体辅助教学的发展情况.随着多媒体技术在教育教学中的普及,其地位日显重要.针对多媒体课件在实际运用中的各项问题,分析并解决制约其发展的因素.(3)2009年8月~2009年12月:分析整理资料和本组成员讨论资料的可利用性(4)2010年1月~2010年2月:根据所查阅资料写出提纲任务书(5)2010年3月~2010年4月:完成课题写作...作品的科学性、先进性及独特之处随着

6、当今多媒体教学的应用越来越广泛，科学运用多媒体已成当前教育的当务之急。我们的研究旨在解决老师们当前教育的不足之处，用全新的模式推动多媒体课堂的积极性与上课效率。用最新的教育理念带动学生的自主学习与创新精神，使中国教育与国际接轨，真正实现教育的现代化与高效性。作品的实际应用价值和现实指导意义多媒体教学具有丰富的表现力：多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界；还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。多媒体教学良好的交互性：多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交

7、互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”多媒体教学具有极大的共享性：网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件，提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。作品摘要...作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果请提供对于理解、审查、评价所申报作品，