八年级物理下册第六章物质的物理属性测试2新版苏科版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第6章物质的物理属性（时间：45分钟总分：100分）班级__________姓名________学号_______得分_______________一、选择题(每题3分，共30分)1．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是()A．被“神七”从地面带入太空的照相机B．密闭容器内的冰熔化成水C．一支粉笔被老师用去一半D．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰2．下列物理量中反映物质的物理属

2、性的是()A．体积B．温度C．导热性D．形状3．使用已调好的托盘天平，按规范操作来称量某物体的质量，添加了一些砝码后，若指针偏右，那么下一步应该()A．往右盘中加砝码B．从右盘中减砝码C．向右移动游码D．向左调平衡螺母4．下列说法中，正确的是()A．将一块砖切成体积相等的两块后，其中半块砖的密度变为原来的一半B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C．铜的密度是8．9×103kg／m3，表示lm。铜的质量是8．9×103kgD．密度不同的两个物体，其质量一定不同5．甲物质的密度为2．5×103kg／

3、m3，乙物质的密度为2．5kg／dm3，丙物质的密度为2．5g／cm3，丁物质的密度为250kg／m3，其中密度最小的是()A．甲B．乙C．丙D．丁6．游乐园里的小朋友欢快地蹦上鼓鼓的充气床时，气床中气体的密度与小朋友没有踩上去时相比()A．变大B变小C．不变D．无法判断7．一只能够容纳1kg水的瓶子一定能够容纳得下1kg的()A．白酒B．食用油C．酱油D．煤油8．某均匀物质的质量为m，体积为V，密度为现在将它截去一半，那么对于余下的一半来说，下列结论中错误的是()A．体积为B．密度为C．质量为D．密度为9．

4、两只相同的试管甲和乙中分别装入等质量的不同液体，以如图所的示方式放置时液面齐平，那么，甲、乙两试管中液体密度的大小情况是()A．甲的密度大B．乙的密度大C．一样大D．无法比较政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线10．如图所示是某同学在探究甲、乙两种不同物质的质量和

5、体积的关系时得出的图像．如果这两种物质的质量相同，则它们的体积之比是()A．1：8B．8：1C．2：1D．1：2二、填空题(每题2分，共12分)11．制造航天飞行器时，在不影响其他技术指标的情况下，应该选用密度______(小／大，下同)的材料，这样它的质量就比较______，从而有利于升空飞行．12．食用油总是浮在水面上，这是因为油的密度比水______(小／大)；用同样的炉火给相同质量的水和食用油加热，发现水先沸腾，说明食用油的________比水高．13．冰的密度________(大于／等于／小于)水的

6、密度．寒冷的冬天，在一个玻璃瓶里注满水并拧紧瓶盖，晚上把它放到室外，第二天早上发现瓶里的水结成了冰，并且瓶子破裂了，瓶子破裂的原因是________________________________________________14．某种型号的拖拉机每耕地667m2(1亩)消耗0．8kg柴油．该拖拉机油箱容积为150L，可装柴油____g，一箱柴油可供它耕地_________亩．(柴油=0．85×103kg／m3)15．四岁的小英耳朵痛，需要服用扑热息痛糖浆或使用滴剂．糖浆与滴剂的作用相同，有关数据如图所示．

7、对于，四岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6mL，而现在小英家里只有扑热息痛滴剂，那么，她使用_________mL的滴剂就相当于服用了6mL的糖浆．第15题第16题16．假设一种天平没有游码，而所配砝码中最小的是100mg．用这架天平测某物体质量，当右盘中放入43．20g的砝码时，天平指针偏向标尺中央左侧1．5格，如图中实线箭头所示；如果再向右盘中加入一个100mg的小砝码时，其指针又偏向标尺中央右侧1格，如图中虚线箭头所示．由以上现象可以推算，被测物体的实际质量约为__________g．三、实验与探究题

8、(第17题6分，第18题8分，第19题7分，共21分)17．为了鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出它的体积．天平平衡时，右盘中砝码和游码的示数以及量筒中水面的先后位置如图所示．该金属块的质量是______g，它的体积是______cm2．参考密度表中的数据，该金属可能是__________．政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时