欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30818822
大小:204.00 KB
页数:6页
时间:2019-01-03
《中考数学专题练习统计与概率》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线《统计与概率》一、选择题(每小题3分,共24分)1.要反映某地方某一周中每天的最高气温的变化趋势,宜采用( )A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频数分布统计图2.一组数据3,3,4,2,8的中位数和平均数分别是( )A.3和3B.3和4C.4和3D.4和43.一组数据:12,5,9,5,14,下列说法不正确的是()A.平均数是9B.中位数是9C.众数是5D.极差是54.下列说法错误的是(
2、 )A.必然事件的概率为1B.数据1、2、2、3的平均数是2C.数据5、2、-3、0的极差是8D.如果某种游戏活动的中奖率为40%,那么参加这种活动10次必有4次中奖5.袋中有红球4个,白球若干个,它们只有颜色上的区别.从袋中随机地取出一个球,如果取到白球的可能性较大,那么袋中白球的个数可能是()A.3个B.不足3个C.4个D.5个或5个以上6.在一个不透明的口袋中,装有5个红球和3个绿球,这些球除了颜色外都相同,从口袋中随机摸出一个球,它是红球的概率是( )A.B.C.1D.7.口袋中装有若干个只有颜色不同的球,如果有4个红球,且
3、摸出红球的概率为,那么袋中共有球的个数为()A.6个B.9个C.10个D.12个8.小英同时掷甲、乙两枚质地均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).记甲立方体朝上一面上的数字为、乙立方体朝上一面朝上的数字为,这样就确定点P的一个坐标(),那么点P落在双曲线上的概率为()A.B.C.D.二、填空题:(每小题3分,共24分)9.数据1,2,3,4,5的平均数是.10.某车间5名工人日加工零件数分别为6,10,4,5,4,则这组数据的中位数是.11.某校篮球队12名同学的身高如下表:政德才能立得稳、立得牢。要深
4、入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线身高(㎝)180186188192195人数12531则该校篮球队12名同学身高的众数是.12.为测试两种电子表的走时误差,做了如下统计:平均数方差甲0.40.026乙0.40.137则这两种电子表走时稳定的是 .13.某初中学校的男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图,若该校男
5、生、女生以及教师的总人数为1200人,则根据图中信息,可知该校教师共有人.14.有一个能自由转动的转盘如图,盘面被分成8个大小与性状都相同的扇形,颜色分为黑白两种,将指针的位置固定,让转盘自由转动,当它停止后,指针指向白色扇形的概率是.第13题图第14题图15.五张分别写有-1,2,0,-4,5的卡片(除数字不同以外,其余都相同),现从中任意取出一张卡片,则该卡片上的数字是负数的概率是 .16.为估算湖里有多少条鱼,先捕上100条做了标记,然后再放回湖里,过一段时间(鱼群完全混合)后,再捕上200条鱼,发现其中带标记的鱼有20条,那
6、么湖里大约有条鱼.三、解答题(本大题共8个小题,满分52分):17.(本题4分)已知一组数据4,13,24的权数分别是,试求这组数据的加权平均数.18.(满分4分)为了解居民的用水情况,小莹同学对小区300户家庭用水情况进行了抽样调查,他在300户家庭中,随机调查了50户家庭5月份的用水量情况,结果如图.⑴.试估计该小区5月份用水量不高于12吨的户数占小区总户数的百分比;⑵.把图中每组用水量的值用该组的中间值(如0~6的中间值为3)来替代,估计该小区5月份的用水量.政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
7、特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线19.(满分6分)下表是初三某班女生的体重检查结果:体重(kg)34353840424550人数1255421根据表中信息,回答下列问题:⑴.该班女生体重的中位数是;(2).该班女生的平均体重是kg;(3).根据上表中的数据补全条形统计图.20.(满分6分)学校举行舞蹈比赛,主要从服装、队伍、效果三个项目.按服装占,队伍占
8、,效果占计算加权平均数,作为最后评定的总成绩.九⑴.班和九⑵.班的各项成绩如下表:参赛班级服装队伍效果九⑴.班708088九⑵.班8075⑴.计算九⑴.班的总成绩;⑵.若九⑵.班要在总成绩上超过小明同学,则他们的效果分应
此文档下载收益归作者所有