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时间:2019-01-03
《同步练习新课标人教版必修2语文:2-5《离骚》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《离骚》同步练习(一)一、基础知识巩固。下列加点字的注音全都正确的一项是()A.荃(quan)险隘(ai)惮殃(dan)孟P取(zou)B.搴(jian)蕙茴(chai)踵武(zh&ng)辟芷(zhi)C.扈(hii)苗裔(yi)庚寅(yin)昌被(pl)D.骞(qian)肇事(zhao)骐骥(ji)驰骋(chSng))2.A-B.C.D.下列句子屮加点词语的解释不正确的一项是(纷吾既有此内美兮纫秋兰以为佩來吾道夫先路也夫唯灵修之故也纷:盛多纫:连缀、联结道:道理修:远3.A.B.C.D.4.A
2、-B.C.D.5.A-B.C.D.6.A.B.C.D.A-下列各句中没有通假字的一项是()肇锡余以嘉名来吾道夫先路也指九天以为正兮羌屮道而改路下列句子中加点字的活用情况不同于其它三项的是(名余曰正则兮字余曰灵均纷吾既有此内美兮与子同裳下列与“恐年岁之不吾与”的句式结构相同的一项是(肇锡余以嘉名占之人不余欺也俟我于城隅吾屈今为之虏矣下列“之”字的用法不同于其它三项的是()惟草木之零落兮帝高阳之苗裔兮朝搴毗之木兰兮及前王Z踵武下列句子中加点词语与现代汉语的意思相同的一项是(昔三后之纯粹兮B.夫唯捷径
3、以窘步C.惟夫党人之偷乐兮D.路幽昧以险隘8、填空(1),吾将上下而求索。(2),又重之以修能。(3)日月忽其不淹兮,。(4)惟草木之零落兮,o(5)扈江离与辟芷兮,。二、课内精段阅读。阅读下面语段,回答后面问题。帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟卩取兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴毗之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落
4、兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。1.下列加点词语的解释不正确的一项是()A.摄提贞于孟瞰兮摄提:又重之以修能修能:纷吾既有此内美兮内美:H月忽其不淹兮不淹:B.C.D.星名,指寅年美好的才能内在的美徳不被淹没2.②惟草木之零落兮④又重之以修能两个“以”也相同两个“以”不同两个“以”相同两个“以”也不同对下列句子中加点字的意义和用法理解正确的一项是()①朝搴毗之木兰兮③肇锡余以嘉名A.两个“之”相同B.两个“之”相同C・两个“之”不同D.两个“之”
5、不同3.对“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”的分析理解正确的一项是()A.此句表明屈原出身于楚贵族止室,身世非常人可比。A.从“苗裔”来判断,屈原应是苗族人的后代。C・由“联”“皇”可以推断,屈原的太祖父曾经是皇上。D.此句表明屈原岀身高贵,是楚王室后裔,所以他必须要为他的应得之位奋斗。3.对“朝搴毗之木兰兮,夕揽洲之宿莽”句分析理解正确的一项是()A.说明诗人具有劳动人民的传统美德:勤劳B.说明诗人在被楚王放逐后,曾经管理过花草树木。C.此句运用了古文中常见的一种修辞格,即互文见义的表达方式。D
6、.句中的木兰喻指美好的事物;宿莽喻指丑恶的东西。4.下列各句对文段内容的分析不正确的一项是()A.诗的前两句诗人自述了家世、出生年月和名字的由来。表现了诗人贵族出身的优越感和责任感。B.三、四节“扈江离”、“纫秋兰”、“朝搴”、“夕揽”等比喻,写岀了诗人一生追求美好事物、提高自身修养的品行。C.第五节写诗人深感时不我待,借以慨叹时光飞逝,引出对国家前途的忧虑,表达了积极进取的生活态度。D.最后两节用“美人”比喻诗人自己,用“乘骐骥”比喻追求和实现美好的政治理想。三.课外延伸阅读(一)阅读下而一段
7、屈原的《湘夫人》,回答后而问题。九歌•湘夫人帝子降兮北渚?冃眇眇兮愁予,袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登口殯兮骋望,与佳期兮夕张,鸟何萃兮预中,會何为兮木上?沅有苣兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺潺。麋何食兮庭屮,蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西激。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷盖。茹壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橈,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擁蕙榜兮既张。口玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮底门。九嶷缤兮并迎,灵之来
8、兮如云。捐余袂兮江屮,遗余襟兮醴浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。1・下列句子中加点字和解释不正确的一项是()A.帝子降兮北渚渚:洲B.蛟何为兮水裔裔:边A.夕济兮西滋济:成功B.将腾驾兮偕逝偕:同1.下列诗句翻译理解不正确的一项是()A.“葺之兮荷盖”一一上而用荷叶覆盖遮掩。B.“灵之来兮如云”一一神灵的到来就像云朵满天。C.“时不可兮骤得”一一欢乐的时光难以马上得到,D.“聊逍遥兮容与”一一暂且一起逍遥快乐。2.下列对本诗内容理解不正确的一项是()A.本诗是湘水男神
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