同步练习 新课标人教版必修2语文：2-5《离骚》设计

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1、《离骚》同步练习（一）一、基础知识巩固。1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．荃（quán）险隘（ài）惮殃（dān）孟陬（zōu）B．搴（jiǎn）蕙茝（chǎi）踵武（zhǒng）辟芷（zhǐ）C．扈（hù）苗裔（yì）庚寅（yín）昌被（pī）D．謇（qiàn）肇事（zhào）骐骥（jì）驰骋（chěng）2．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A．纷吾既有此内美兮纷：盛多B．纫秋兰以为佩纫：连缀、联结C．来吾道夫先路也道：道理D．夫唯灵修之故也修：远3．下列各句中没有通假字的一项是（）A．肇锡余以

2、嘉名B．来吾道夫先路也C．指九天以为正兮D．羌中道而改路4．下列句子中加点字的活用情况不同于其它三项的是（）A．名余曰正则兮B．字余曰灵均C．纷吾既有此内美兮D．与子同裳5．下列与“恐年岁之不吾与”的句式结构相同的一项是（）A．肇锡余以嘉名B．古之人不余欺也C．俟我于城隅D．吾属今为之虏矣6．下列“之”字的用法不同于其它三项的是（）A．惟草木之零落兮B．帝高阳之苗裔兮C．朝搴阰之木兰兮D．及前王之踵武7．下列句子中加点词语与现代汉语的意思相同的一项是（）A．昔三后之纯粹兮第19页共19页B．夫唯捷径以窘步C．惟夫党人

3、之偷乐兮D．路幽昧以险隘8、填空（1），吾将上下而求索。（2），又重之以修能。（3）日月忽其不淹兮，。（4）惟草木之零落兮，。（5）扈江离与辟芷兮，。二、课内精段阅读。阅读下面语段，回答后面问题。帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎

4、此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。1．下列加点词语的解释不正确的一项是（）A．摄提贞于孟陬兮摄提：星名，指寅年B．又重之以修能修能：美好的才能C．纷吾既有此内美兮内美：内在的美德D．日月忽其不淹兮不淹：不被淹没2．对下列句子中加点字的意义和用法理解正确的一项是（）①朝搴阰之木兰兮②惟草木之零落兮③肇锡余以嘉名④又重之以修能A．两个“之”相同两个“以”也相同B．两个“之”相同两个“以”不同C．两个“之”不同两个“以”相同D．两个“之”不同两个“以”也不同3．对“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”的分析理解正确的一项是

5、（　　）A．此句表明屈原出身于楚贵族正室，身世非常人可比。B．从“苗裔”来判断，屈原应是苗族人的后代。C．由“联”“皇”可以推断，屈原的太祖父曾经是皇上。第19页共19页D．此句表明屈原出身高贵，是楚王室后裔，所以他必须要为他的应得之位奋斗。4．对“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”句分析理解正确的一项是（　　）A．说明诗人具有劳动人民的传统美德：勤劳B．说明诗人在被楚王放逐后，曾经管理过花草树木。C．此句运用了古文中常见的一种修辞格，即互文见义的表达方式。D．句中的木兰喻指美好的事物；宿莽喻指丑恶的东西。5．下列各句对

6、文段内容的分析不正确的一项是（）A．诗的前两句诗人自述了家世、出生年月和名字的由来。表现了诗人贵族出身的优越感和责任感。B．三、四节“扈江离”、“纫秋兰”、“朝搴”、“夕揽”等比喻，写出了诗人一生追求美好事物、提高自身修养的品行。C．第五节写诗人深感时不我待，借以慨叹时光飞逝，引出对国家前途的忧虑，表达了积极进取的生活态度。D．最后两节用“美人”比喻诗人自己，用“乘骐骥”比喻追求和实现美好的政治理想。三．课外延伸阅读（一）阅读下面一段屈原的《湘夫人》，回答后面问题。九歌•湘夫人帝子降兮北渚?目眇眇兮愁予，袅袅兮秋风，

7、洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张，鸟何萃兮蓣中，罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺潺。麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙榜兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。捐余袂兮江中，遗余襟兮醴浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。1．下列句子中

8、加点字和解释不正确的一项是()A．帝子降兮北渚渚：洲B．蛟何为兮水裔裔：边C．夕济兮西澨济：成功第19页共19页D．将腾驾兮偕逝偕：同2．下列诗句翻译理解不正确的一项是（）A．“葺之兮荷盖”——上面用荷叶覆盖遮掩。B．“灵之来兮如云”——神灵的到来就像云朵满天。C．“时不可兮骤得”——欢乐的时光难以马上得到，D．“聊逍遥兮容与”——暂且一起逍遥