2003~2004学年度第一学期英语学科第三册

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1、2003-2004学年度第一学期英语学科第三教学计划任课老师：黄林海施教班级：刘庄、永宁四年级制订日期：2004年9月8日一.新课标对本册教材的要求1、激发学生学习英语的兴趣，对英语有好奇心，喜欢听他人说英语：培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；能书写字母和单词；3、使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力；能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情；能做简单的角色扮演；能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣；能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事；能交流简单的个人信息，表

2、达简单的情感和感觉。4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力；5、适当介绍中西方文化，培养学生爱国注意精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。二、教材分析（教学内容、要求、重点、难点等）本册教材在强调培养兴趣和语感的前提下，一律按单元整体设计和编写，并采用了“ABC”三个部分，共12页。复习单元为6页。教师可以根据学生的实际情况，有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动，以保证教学实施适度合理。同时，本册教材在编排时，配有彩色卡通式插图，设计新颖，生动有趣，以便于学生在较接近实际意义的生活环境中进行听说会话训练。本册教材共8个单元（其

3、中2个为复习单元），内容安排如下：单元题目话题Unit1MyclassroomClassroom+Unit2MyschoolbagStationery；subjectsUnit3MyfriendsHobby；subjectsRecycle1Unit4MyhomeRoom；furnitureUnit5Whatwouldyoulike?Foodanddrink；tablewareUnit6MeetmyfamilyJobs；familymembersRecycle2每单元有12页，这12页的设计如下:次序教学内容活动形式教学目的第1一2页会话、词汇主情景图呈现本单元主要的教学

4、内容A部分第3页词汇Let，slearnLet'sdoLefsplay教学5-6个词汇。通过TPR活动，练习、巩固所学生词。通过多种趣味游戏巩固教学会话。第4页对话LefstalkLefsplayLet，schantGroupwork通过真实、自然的情景教学会话。通过各种趣味游戏巩固运用所学语言。通过说唱歌谣复习和巩固所学语言。通过小组活动练习、巩固所学语言。第5页字母；单词ReadandwriteWriteandsay教学4-5个字母或3-5个单词，要求学生能听、说、读、写。通过填充字母或单词的趣味形式巩固所学字母或单词，培养学生的月能力。B部分第6页词汇Lefsle

5、arnLefsdoLet，splay在A部分词汇的基础上，再增加4-5个生词。通过TPR活动，练习、巩固所学生词。通过多种趣味游戏巩固所学生词。第7页对话LefstalkLefsplayLefschantGroupwork在复习A部分会话的基础上，适当扩展新的语言。通过各种趣味游戏巩固所学语言。通过说唱歌谣，复习、巩固所学语言。通过小组活动练习、巩固所学语言。第8页C部分字母；单词ReadandwriteWriteandsay教学4-5个字母或3-5个单词，要求学生能够听、说、读、写。通过填充字母或单词的趣味形式，巩固所学字母或单词，培养学生的阅读能力。第9页务活任型T

6、asktime通过填色、画图、填充问卷以及手工制第10页Lefscheck作等形式复习并适当扩展所学语言。检测Let，splay/通过听力活动，评价学生的学习效果。综合Let，smake/本单元综合性练习，复习巩固所学语练习Let，sfindout言。第11页故事Storytime第12页Goodtoknow在本单元语言的基础上适当扩展，讲述文化Let，ssing趣味故事。歌曲以通俗易懂的方式介绍中西方文化。通过活泼、欢快的歌曲复习巩固所学语言。三、各单元要求单元各单元要求第1单元1、能简单描述自己的教室。如：Thisismyclassroom.It'sverybig…

7、2、能说出教室中的设施的颜色。如：Thedoorisgreen.Thewindowsareyellow...3、能听懂并发出打扫教室的一些指令。如：Cleantheclassroom/door/window/board/...4、会唱歌曲Tntheclassroom,9o5、能听懂、会说、认读和书写Aa至li大小写字母，并能听懂、会说和认读以这些字母开头的例词。6、能听懂、会说、认读A、B部分Lefslearn、Let'stalk中的单词和句子，并能在真实生活情境中运用。7、理解并能表演Let'sdo、Let'schant、Storyti