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1、ISSN1002-4956实验技术与管理第28卷第2期2011年2月CN11-2034/TExperimentalTechnologyandManagementVol.28No.2Feb.2011教育装备系统建设投资成本探究123殷常鸿,李翠萍,艾伦(1.江苏技术师范学院计算机工程学院,江苏常州213001;2.江苏技术师范学院图书馆,江苏常州213001;3.首都师范大学物理系,北京100037)摘要:针对当前教育装备投资建设中所存在的问题,从
2、经济学角度对教育装备的投资成本进行了分析,论述了教育装备投资成本的构成、投资的原则以及所产生效益的评估方法,为教育装备投资的有效性评估以及教学装备效益的评价提供了理论参考。关键词:教育装备;机会成本;边际成本;效益中图分类号:F224.5文献标志码:A文章编号:10024956(2011)02021105Researchoninvestmentcostsofconstructingeducationalequipmentsystem123YinChanghong,LiCuiping,AiLun(1.Com
3、puterEngineeringCollege,JiangsuTeachersUniversityofTechnology,Changzhou213001,China;2.Library,JiangsuTeachersUniversityofTechnology,Changzhou213001,China;3.DepartmentofPhysics,CapitalNormalUniversity,Beijing100037,China)Abstract:Thepapersystematicallyanalysesthe
4、investmentcostofequipmentbasedonthecurrentproblemsexistedintheeducationalequipmentconstructionfromtheeconomicperspective.Italsoexpoundsthecomponentofinvestmentcosts,investmentprinciplesandthebenefitsassessmentmethodoftheeducationalequipmenteffectiveness,whichca
5、nprovidetheeffectivetheoryreferencefortheevaluationofthecostinvestmentandtheeducationallyprofitableanalysisofequipmentsystem.Keywords:educationalequipment;opportunitycost;marginalcost;benefit教育装备是指在教育领域中,为实施和保障教育少之又少。如何进行教育装备系统化建设投资才能使教学活动而配备的各种资源总和,它既包括直接服务得
6、投入产出比达到最优,这是指导教育装备系统建设于教育教学活动的有形物质,如教学所需的教具、学与发展的关键,也是确保国家教育投资得到有效利用具、实验器材、设施以及场所等,又包含保证系统正常的根本。本文将从教育装备成本效益的层面对成本投运行的无形物质,如设计规划、管理方案、软件系统、技资的有效性进行系统分析。术力量等。因此,教育装备是一个复杂的系统,它是实1教育装备成本投资的构成现教育信息化的物质基础,是开展正常教育教学活动的保障,每年国家都投入数以万计的资金进行教育装成本是指从事一项投资计划所消耗的全部实有[1]备的
7、建设。面对如此庞大的教育装备建设投资,有关资源总和,它构成了商品价值的一部分,是生产商品研究却大都只集中在装备系统的性能以及规模建设所消耗的物化劳动和活劳动,是衡量商品效益的根[2]上,而对装备成本投资的有效性以及产出效益的研究本。随着经济的发展以及教育观念的改变,在进行教育投资研究时,逐渐将成本引入教育领域,并受到了收稿日期:20100225修改日期:20100712广泛的关注。而教育装备作为教育投资的主要部分,其基金项目:全国教育科学十一五规划2008年度教育部青年专项课题成本在整个教育建设发展中
8、有着举足轻重的作用。因(EFA080316)此,有必要对教育装备成本的构成和内涵进行界定。作者简介:殷常鸿(1976),男(蒙古族),内蒙古赤峰市人,硕士,讲师,教育装备成本是指在装备的有效生命周期内对装研究方向:教育装备.备进行设计、开发、建设、使用、管理、维护以及报废等Email:yinchanghong12@163.co
