做心灵的舞者

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1、做心灵的舞者　　著名哲学家周国平说：“世上有多少朝圣者，就有多少条朝圣路。每一条朝圣的路都是每一个朝圣者自己走出来的。只要你的确走在自己的朝圣路上，你其实并不孤独。你是幸福的！”进入班主任尖峰论坛后怀着一颗虔诚的心，回想行走尖峰论坛的两年带给我的改变、惊喜和收获，我可以自豪地说：我是班主任工作的朝圣者，在班级管理领域舞动坚守的幸福。　　寻真致远，为成长觅渡　　在我最落寞和无助时，尖峰人给我干涸的心灵注入一股清泉。记得2009年调入深圳时，我说过一句话：“我是深圳教育买一赠一的一位教师”。我是深圳市光明新区人才引进的家属随调，

2、刚开始能来深圳教书，确实不是我的真本事，而是光明新区给予我的一个机会。我的个性中有着一股不服输的精神，在原来学校一向是家长和学生眼中最好的班主任，是校长眼里最优秀的班主任，因为没有研究生的文凭或者特级教师的头衔，怎么到了深圳身份就这么尴尬了呢？我要用自己的实干证实接收我们这些没有“头衔”的赠品，学校不会后悔。最初来到光明中学的半年，我每天家里到学校两点一线地忙碌着，可我看到学生的放荡不羁和桀骜不驯及如此薄弱的基础，茫然了。　　我发誓要改变学生的现状。于是一有时间我就去家访，虽然只是短短的一年，我几乎家访了所有学生。这也为我后

3、来写教育反思积累了许多宝贵的材料。根深蒂固的东西很难改变，家访过程的艰难只有自己懂得。从7“破门而入”家访，到渐渐地我成了家长眼中不一样的班主任，我和家长成为了教育孩子的友好同盟军。学生口中的“顽固”到“亲爱的老王”，老师眼中投出的不解到敬佩的目光……就是在这样的艰辛中，孩子真的发生了天翻地覆的变化，从初一一开始的躁动，上不下课，到后来在10个班中脱颖而出，历次考试均是年级第一名，各项活动学生均积极参加，且每次都获得第一。　　那一年为了坚守我的教育梦想，为了我人格的承诺，我拼尽了所有的心力，面对班级的各项第一，我突然间紧绷的

4、神经坍塌了，那时我没有成功者的喜悦，甚至我仅仅感受到了自己的千疮百孔，内心有一个声音在呐喊：“放弃班主任吧！别再自己为难自己。”面对不同地域、不同环境下出现的一个个教育问题，我有点望而却步。那时脑海中浮现一句话：一个人行走可以走得更快，一群人一起行走才能走得更远。就是在我困惑的2010年8月，在一个人成长的舞台即将坍塌之际，我结识了梅洪建老师，梅老师渊博的学识和对教育的独到见解让我折服，跟随他的脚步我走进了班主任的殿堂：全国班主任尖峰论坛。　　初入论坛，像一条游进大海的小鱼，我在浅海处看论坛的大鱼朋友们在深海中搏击风云：梅洪

5、建的“班级的培育发展理论”；李镇西的“实践是基础，读书是关键，思考是灵魂，写作是成果”的忠告；陈宇的“你能做好的班主任”的操作模式；郑立平老师的“晨晓不为钟鼓动，月明不因夜行人”的鼓励……当班主任职责的“无疆界”7和精力有限发生矛盾时，大家把观点与认识毫无保留地呈现出来。当一个案例呈现时，在群里开展了激烈的辩论，不仅碰撞出彼此经验交流的火花，我们也在交流和探讨中借鉴和吸取他人观点，从而突破和超越自己的认识，形成群体的智慧和更高层次上的共识。平时敬仰的班主任专家在论坛里不期而遇，他们的思想，他们的观点，他们对班主任工作的激情和

6、热情让我对班主任工作有了更深的认识，打消了我想辞去班主任工作的念头，那时我暗暗下了决心：年届四十，再和班主任工作谈一场恋爱，继续在班主任工作中舞动我自己的奇迹。　　务实致勤，为成长奋起　　父母对我说：失败是成功之母；老师对我说：成功是成功之母。进入尖峰论坛后，我方明白作为一位班主任，不要怕学生出问题，要想做一位专业的班主任，必须能正确面对班级中出现的各种问题，因为“解决问题才是班主任成功之母”。　　进入尖峰论坛，我被论坛中人的敬业精神深深吸引。每天打开电脑的第一件事情就是步入论坛，寻找心灵的共鸣，并非什么刻意而为，已然成为了

7、一种习惯。为某一个好的主题天天守候，为一个精华观点拍案叫绝，为一篇感人文章而潸然泪下。尖峰利用每期作业和话题讨论，解决班主任们在实际工作中遇到的问题。为了能完成一篇高质量的作业，无论工作多忙，我总在夜深人静时坐在电脑旁敲击对问题的反思，看到论坛中的朋友一篇篇精品反思，自己再也不愿意停下敲击键盘的手。参加论坛两年多，我不经意间写下30多万字的反思，在国家级期刊发表论文20多篇，我的第一篇作业《毕业班的无为之治》刚一上交，就被教育时报的编辑选中发表，正是尖峰搭建这样的平台，让我对班主任专业发展有了自信心。7　　当工作中遇到难题后

8、，我再也不在那里钻牛角尖、闭门造车。因为有尖峰，我带班更有底气了，一旦遇到问题，马上想到论坛的伙伴们，把问题往论坛一贴，大家争先恐后分析问题、找出解决问题的策略：如何做能做到双赢？如何做能征得家长的配合？如何能赢得学校的支持？如何让学生愉快地接受？如何处理问题才能不伤及学生的自尊？如何巧妙