三八红旗手标兵李秀萍同志先进事迹材料

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系三八红旗手标兵李秀萍同志先进事迹材料　　一年来，在区委、区政府的正确领导下，在区人大的依法监督下，本人认真履行职责，励精图治，开拓进取，较好地完成了各项司法行政工作任务，并取得了可喜的成绩。　　一、抓班子、带队伍、争创一流司法工作　　（一）抓好班子团结，带动整体工作　　衡量一个部门工作的重要方面就是看该部门班子是否优秀，事实证明，我局的领导班子是一个团结向上、有战斗力、有凝聚力的集体。班子成

2、员间精诚团结、努力协作，能够做到思想统一、步调一致。副局长常占文主抓业务工作，又兼文字材料综合，担子比较重，但工作中他不计较个人得失，出主意、想办法，很好地发挥了一个副手协调、组织、当好参谋的作用，副局长杨志刚工作中能事事想在前面，干在前面。具体分管队伍建设、引资引税、“先进性教育”等工作，工作非常突出。几年的实践证明，司法局班子是一个讲团结、讲奉献、讲大局的班子。　　（二）抓好队伍建设，保证工作健康发展采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造

3、校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系三八红旗手标兵李秀萍同志先进事迹材料　　一年来，在区委、区政府的正确领导下，在区人大的依法监督下，本人认真履行职责，励精图治，开拓进取，较好地完成了各项司法行政工作任务，并取得了可喜的成绩。　　一、抓班子、带队伍、争创一流司法工作　　（一）抓好班子团结，带动整体工作　　衡量一个部门工作的重要方面就是看该部门班子是否优秀，事实证明，我局的领导班子是一个团结向上、有战斗力、有凝聚力

4、的集体。班子成员间精诚团结、努力协作，能够做到思想统一、步调一致。副局长常占文主抓业务工作，又兼文字材料综合，担子比较重，但工作中他不计较个人得失，出主意、想办法，很好地发挥了一个副手协调、组织、当好参谋的作用，副局长杨志刚工作中能事事想在前面，干在前面。具体分管队伍建设、引资引税、“先进性教育”等工作，工作非常突出。几年的实践证明，司法局班子是一个讲团结、讲奉献、讲大局的班子。　　（二）抓好队伍建设，保证工作健康发展采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播

5、红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　一年来，我局以政治建警、制度管警、业务强警为原则，以“先进性教育”活动为载体，坚持“谦虚、谨慎、踏实、高效”的工作作风，全面提高司法行政队伍的整体素质。具体抓了以下四项工作：一是狠抓政治业务学习。在全局广泛开展了向黄孝明、邵树阳、麻晶莉等先进性教育活动中涌现出来的先进典型的学习活动，同时，还组织全局干警开展了“我讲一课”活动。此项活动，由局领导班子率先开始，在

6、局领导班子的带动下，全局干警认真对待，此项活动收到了很好的效果。二是整章建制、完善监督制约机制，通过建立健全各项工作制度，来进一步约束和规范全局干警的工作行为。三是加强党风廉政建设，通过签党风廉政建设工作责任状、设立举报电话等形式严束队伍。一年来，我局没有发生一例干警违法违纪现象；四是实行了良好的用人机制，坚持“德才兼备、唯贤是举”的原则。年初，我局开展了竞选岗位活动，通过采取本人述职、民主推荐、领导决策等途径，较好地完善了用人机制。同时，各业务部门、各司法所与机关还签定了工作责任状，并下发了任用聘书。总

7、之，通过一系列行之有效的措施，极大地提高了干警的“两个素质”，保证了各项工作的健康发展。　　二、保稳定、促发展，不断开创司法行政工作的新局面　　（一）加强法制宣传教育工作，不断推进依法治区进程。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　二00五年是“四五”普法的最后一年，也是“四五”普法工作的验收年。为使我区的普法

8、治理工作能够顺利能通过省、市两级验收并取得佳绩，我本人几次找到主管政法工作的宁淑艳书记、薛平副区长请示汇报工作。首先于年初，分别召开了全区各乡镇（街道）、区直各部门普法与依法治理工作会议。有侧重地对普法依法治理工作进行部署，为完成全年普法依法治理工作打下了坚实的工作基础。同时，为做好验收前的充分准备，又于XX年6月10日召开了全区“四五”普法总结验收推进会议，区委、政府、人大、政协等主管领导、各乡镇（街道）、区直各部门主管普法