高三二诊分析会交流发言稿

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高三二诊分析会交流发言稿　　各位领导、老师们：　　大家好！　　首先，非常感谢学校以及年级上的领导给我一次与大家一起交流的机会，做一个关于班级管理方面的汇报，我冥思苦想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，所以，说经验就谈不上，而在座的各位，有很多经验丰富的班主任老师，如果说是经验交流，到不如说是抛砖引玉，以下几点仅仅只是我从一诊以来在工作上的体会，不当之处还请各位领导、老师们批评指正。　　第一：齐抓共管，方见成效目的-通过该培训员工可

2、对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我们班在这次二诊考试当中有了一些进步，我们所有老师都感到很欣慰。因为同学们哪怕一丁点进步的背后都凝聚着无数人的汗水和努力。而我，作为这个曾经几次扫尾班级的管理者，更能体会这种进步的不容易以及背后那些汗水的艰辛。进入高三的时候我们班的成绩比较落后，也正当我开始自乱阵脚的时候，下班行政刘主任给我打了一剂强心针，帮助我制定一些整改措施，而

3、此时学校一次又一次的督导工作也深入到我们班进行指导，给我们带来了很多宝贵的意见。我们班的科任老师也顶住极大的压力，扎扎实实地工作。同学们看到学校、年级对我们班级的关心，同时能真切地感受到老师的用心，也逐渐摆好心态，稳扎稳打，班风学风也都得到一定的改善。所以一个班级的进步离不开学校、年级以及我们班级科任老师共同努力。　　第二：多听多看多记录，做好最小主任目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保

4、从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我记得魏书生说过一句话，他说班主任是世界上“最小的主任”，而我觉得，这最小主任却是最不好当的主任。在工作的岗位上，我和很多新老师都一样，满腔热情，很想把所有的本领发挥出来。可是，万事开头难，一个问题困扰着我——“怎样做好一名班主任？”很幸运的是，我到的每一个办公室，我都会遇到很多经验丰富的班主任，在我困惑的时候，这些班主任都会帮助我。不过，我感触最深，收获最多的其实是学习那些班主任在日常管理中体现出来的艺术。比如说某次找学生的谈话，某次处理学生的问题，或者某次对班委的工作安排。而这些并不是一次两次去问老师就

5、能够学到的。我有一个习惯，我书包里常会装一个小笔记本，经常把我听到的一些老师在管理上的语言记下来。就我们办公室来说，像语言简短深刻的喻主任和郑老师、沉稳冷静的唐定军老师、一针见血的鲜主任、杨海英老师、能洞察学生内心的刘启途老师、苦口婆心的李严洪老师、循序渐进地询问最终让会学生自相矛盾的贺倪孟老师、亲疏有道的邱老师、幽默的易三伏贺凡老师、包括雷厉风行的林维萍和黄玲老师，思维敏捷的祝老师。包括张绍全、林昌兰老师等等，他们的语言都在我的笔记本中有记录。这样，记得多了，偷学得多了，我也发现我在管理班级时候的语言就更丰富了。套用一句广告语可以说是一口气说十句

6、，腰不酸腿不痛，语言也不重复了。虽然别的班级的管理经验在另一个班可能行不通，但我觉得，管理理念应该有相同的地方：以人为本，学生是班级的主人，班级是学生的班级。有了这种理念，我想大方向就不会错。所以我非常认同年级上对我们的要求，就是不管是新班主任还是新老师，一定要做一个有心人，多听多观察，而我，只是多做了一个多记录。所以如果要说在我在班级管理上比以前有了那么些进步，也是在座很多老师共同的智慧。　　第三：情感沟通，陪学生成长。　　我还记得在一诊分析会中邱老师和沈老师谈到他们在班级管理中“陪学生”以及“到学生生活中去”的方法，我一方面很感动他们三年如一日

7、的坚持，一方面对自己的工作很愧疚。会后，我及时调整自己的工作策略，去走近学生，让他们从我的行动中去感受我对他们的关注和期望，从而最大限度地调动自己的学习热情。随着与学生在一起的时间增多，也让我能在这个关键的时期发现并解决了很多关键的问题。让他们能在最后的学习时间里尽量放下精神包袱，轻装上阵。夏校长说“在教育的过程中，爱永远是前提”，我是相信这句话的。而我目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安

8、保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　也始终相信“一双眼睛可能看不住几十个学生，但一颗心却可以拴住几十颗心”。所以，