苏教版五年级上册科学实验计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划苏教版五年级上册科学实验计划　　苏教版科学小学五年级上册实验目录　　苏教版《科学》教材五年级　　第一个实验　　实验名称：观察一天中温度和影子的变化与太阳运动的关系实验内容：教科子第2~3页。　　实验目的：发现阳光下影子变化的规律　　实验器材：指南针、记录纸、橡皮、小棒、小尺、钟表、温度计。　　实验过程：　　1、早晨，在校园里找一个物体，给它的影子做上记号。下课的时候再去画一画。　　2、用橡皮泥把铅笔垂直固定在白纸上，确定好南北方向，每到课间，画出阳光下铅笔的影子，并在影子的顶

2、端记下当时的温度和时间。　　3、请同学们注意：温度计要放在太阳晒不到的地方。　　4、观察记录纸上的记录，思考以下的问题：　　影子的方向和太阳的位置有什么关系？　　影子的长短和太阳的高度有什么关系？　　温度的变化和太阳的位置变化有什么关系？小组讨论，然后把结论写出来。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　实验结论：　　1、太阳的位置和影子的方向相反。　　2、太阳高度高，影子则短，温度高，

3、太阳高度低，影子则长，温度低。　　第二个实验　　实验名称：昼夜对动植物的影响　　实验内容：教科书第11~14页。　　实验目的：通过调查身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动植物会产生影响。　　实验器材：笔记本、笔。　　实验过程：　　1、调查我们身边的各种各样的小动物，了解它们的生活习性。　　2、放上一些好吃的，可以吸引小动物过来学生在调查时，必须要遵守以下几点：　　不要伤害小动物　　不要随意惊动小动物　　要想办法留下小动物活动后的痕迹　　要注意收集小动物留下的东西　　调查结束后，恢复小动物原来的生活环境　　不要尝小动物留下的东西　　实验小结：昼夜的变化会对动植物产生影响目的-通过该培训员

4、工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　第三个实验　　实验名称：验证光是沿直线传播的　　实验内容：教科书第17页　　实验目的：知道光在空气或水中是沿直线传播的实验器材：小孔板，手电筒。　　实验过程：　　1、观察教科书第17页上面的三幅图：车灯、森林里的阳光、傍晚里的彩霞，你怎样解释这些光的现象？　　提示学生：可以从光的行进路线来考虑。　　2、提问：如果有物体把光挡住，光还能照过去吗？你认为光是怎样行进的？

5、　　3、用一只手电筒和三张小纸板做一个实验来验证自己的解释。　　实验结论：光在空气或水中是沿直线传播的。　　第四个实验　　实验名称：认识光的反射　　实验内容：教科书第19~20页。　　实验目的：认识光的反射现象　　实验器材：镜子、白纸、笔。　　实验过程：　　1、照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、直立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的

6、变化。　　3、借助镜子读下面的文字。　　4、看着镜子，让笔在五角星的缝隙间“行走”　　实验结论：镜子中的物体和本身是上下一至，左右相反的。　　第五个实验　　实验名称：研究凸透镜和凹透镜的特点和作用　　实验内容：教科书第23～24页。　　实验目的：1、了解凸透镜和凹透镜的特点。　　2、凸透镜的作用：能放大物体，能聚光，成倒立的像。　　3、凹透镜的作用：能缩小物体，可以使光发散。实验器材：凸透镜、凹透镜，　　实验过程：1、透过不同的透镜观察物体，看发生了什么变化。　　2、让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。让镜面与光线垂直，调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。试一试凹透镜能否聚光。　　3、把

7、凸透镜对着窗户，观察成像情况。把凸透镜对謓窗户，调节凸透镜和白纸的距离，使窗户的影像最清晰。再用凹透镜试试。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　实验结论：凸透镜的作用：能放大物体，能聚光，成倒立的像。凹透镜的作用：能缩小物体，可以使光发散。目