西北工业大学xx年就业质量报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划西北工业大学XX年就业质量报告  高频实验报告  班级:班级:  学号:学号:姓名:姓名:  XX年12月  实验一、调幅发射系统实验  一、实验目的与内容:  通过实验了解与掌握调幅发射系统,了解与掌握LC三点式振荡器电路、三极管幅度调制电路、高频谐振功率放大电路。  二、实验原理:  1、LC三点式振荡器电路:  原理图  工作原理:  通过以三极管5BG1为中心所构成的电感三点式LC振荡电路产

2、生所需的30MHz高频信号,再经下一级晶体三极管5BG2进行放大处理后输出至下一级电路中;  2、三极管幅度调制电路:  原理图  工作原理目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  输入30MHz的高频信号和1KHz的调制信号分别经隔直电容7C9,7C8加于三极管的基极上,经幅度调制电路调幅后,得到所需的30MH

3、z的已调幅信号,并输出至下一级电路中。  3、高频谐振功率放大电路:  原理图  工作原理:  输入经上一级晶体三极管调幅后的30MHZ调幅信号,分别通过两级三极管6BG1和6BG2进行放大;得到所需的放大信号。  4、调幅发射系统:  系统框图  工作原理  通过振荡电路输出30MHz高频信号,经放大后与本振信号在三极管幅度调制电路中进行调幅处理,经滤波后再通过高频谐振功放完成放大处理,再经检波后输出所需信号。  三、实验步骤:  1、LC三点式振荡器电路:  1、接通12V直流电源,调整静态工作点:  调

4、节静态工作点使Ic1=3mA,用万用表的电压档位测其两端电压,调节5W2,使电压表之示数达到3V左右;  2、验证振荡器反馈系数kfu对振荡器幅值UL的影响关系:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  保持上述静态工作点,通电后,将示波器接至5-1端,在示波器上即有相应的参数呈现,之后调节5K1的几个档位,并分

5、别用示波器读出其对应的峰峰值Vp-p并记录;  3、验证振荡管工作电流和振荡幅度的关系  保持静态工作点不变,调节5K1至一固定位臵并保持不变;万用表臵电压档并接至5R8两端,示波器接至5-1,通过调节5W2,使万用表电压值与步骤所测值尽量一致,此时通过示波器测出相应的峰峰值Vpp和频率f并记录数据和对应波形;  2、三极管幅度调制电路:  1、接通12V直流电源,调整静态工作点:  调节静态工作点使Ic1=3mA,调节7W1,使7R3两端电压约等于;2、7K1打至高频输入端,调节信源幅值和频率:30MHz1

6、00mVpp,此时用示波  器检测并观察7-2的波形,同时调节7C10使波形达到最大不失真;3、调节信源输出,使7K1接30MHz100mVpp之正弦信号,同时7K2接入  1000Hz的调制信号;  4、验证IC值变化对调制系数m的影响关系:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  将万用表打至电压档接至7R3

7、两端,调节7W1,使其示数为,同时用示波器测出此时的V(A)和V(B)的大小;之后再用同样的方式,调节7W1,使得静态工作点电流值分别为,,,,,,,,并分别用示波器测出它们各自对应的V(A)和V(B)的值并记录;  5、验证调制信号UΩ幅度变化对调制系数m的影响关系:  由于上个步骤改动了静态工作点,现在应该改回到先前的Ic1=3mA上来,然后输入调制信号:1000Hz电源电压V1=12V和U1:30MHZ,记录此时的波形,然后调节调制信号的幅值,使得万用表电压值分别为:,,,,,,,,并同  时用示波器测

8、出此时对应V(A)和V(B)的大小并加以记录;  3、高频谐振功率放大电路:  1、将电流表串联入电路中,打开开关6C3,调节输入信源为:30MHz300mVpp  通电,用示波器观察6-2处的波形,同时调节6C570,以使波形达到最大不失真;  2、验证谐振功率放大器的激励特性:  将示波器接至6-3,调节信源输入由300mVpp每次加上100mVpp,同时观察电流表示数变化,当电流表示数发生跳变

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